阅读《芦花荡》一文（节选），回答以下问题……老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：

Question

阅读《芦花荡》一文（节选），回答以下问题
    ……
    老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
    老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算①着使自己高兴也使别人高兴的事情。
    因为他，敌人的愿望就没有达到。
    ……
    老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
    小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
    眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
    一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫。可是再也不敢动弹了。
    ……
    他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风漂撒。
（1）请体味选文画线句中“找“的妙用。
（2）写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？
（3）文中加点的“敌人的愿望”指什么？

Answer 1

（1）本题考查词语的赏析．解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后结合语境与修辞进行赏析．“找”在这里是寻找的意思，将钩子拟人化，形象生动地写出老头子设计的陷阱之妙．
（2）本题考查环境描写的作用．文章中运用环境描写，作用一般有：一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性． 二、渲染气氛，烘托人物的心情． 三、寄托人物的思想感情． 四、反映人物的性格或品质． 五、推动情节的发展． 六、深化作品主题．当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用．这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松、愉悦的心情．
（3）本题是对文章内容的把握．解答时，根据文章的内容、主旨，结合具体句子理解分析．根据上下文可知这里的“愿望”指：提防有人给苇塘里送来食物，将解放军困在苇塘中活活饿死．
答案：
（1）用“找“写出了老头子设计陷井的巧妙．也写出敌人的胆怯和愚蠢．
（2）这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情．也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场．
（3）防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍．