阅读下面的文字，完成下列各题。女巫的面包[美]欧•亨利玛莎•米奇姆小姐在街道拐角处经营一爿小小的面包店（就是你上三步台阶，推门时门铃叮当响的那个）。玛莎小姐四十岁。

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
女巫的面包
[美]欧•亨利    玛莎•米奇姆小姐在街道拐角处经营一爿小小的面包店（就是你上三步台阶，推门时门铃叮当响的那个）。
    玛莎小姐四十岁。她有一个二千美元的银行存折和两只假牙，还有一颗同情的心。许多人都结了婚，而他们结婚的家当却大不如玛莎小姐。
    有一位顾客每星期来两三次，她开始对他发生兴趣。他是个中年人，戴着眼镜，留着仔细修剪过的红胡子。
    他说带有浓厚的德国口音的英语。衣服破旧，有几处补丁，而且宽松皱褶。但是，他外表整洁、很有礼貌。
    他总是买两块陈面包。新鲜面包五分钱一块，陈面包五分钱两块。他从来不要别的，只买陈面包。
    有一回玛莎小姐看见他头上有一点红棕色的油渍，她断定他是个画家，而且非常贫穷。不用说，他一定是住阁楼，在那儿绘画，一边啃陈面包，一边想着玛莎小姐面包店里好吃的东西。
    当玛莎小姐坐在餐桌前，面对着肉排、松软的面包卷、果酱和茶，她时常叹息，希望那位举止文雅的画家能和她共享这些佳肴，不要在那四处透风的阁楼上啃干硬的面包皮。
    正如上面说过的，玛莎小姐富有同情心。
    一天，为了证实对他职业的猜测，她从屋里搬出一幅廉价买来的油画摆在柜台的货架上。
    这是一幅威尼斯风景画。一座辉煌的大理石宫殿（画上是这么说的）占了主要画面，也可说是屹立在图画前面的水中。画中还有几条平底小船（船上有一位女子把手放在水中拖曳）、浮云和蓝天以及大量的光暗对比。画家是不会不注意到这幅画的。两天后，那位顾客来了。
    “请给两块陈面包。”
    当她装面包的时候，他说：“你这里有幅很好的画，太太。”
    “是吗？”玛莎小姐说，对自己的狡黠大为得意。“我特别喜欢美术（不，还不能过早说‘美术家’）和油画，”她改了口，“你说这幅画不错吗？”
    “宫殿”顾客说，“画得不好，图画各部分的比例也不对。再见，太太。”
    他拿起面包，鞠一个躬，然后匆忙地走了。
    是的，他一定是个画家。玛莎小姐又把油画搬回屋里。
    他眼镜后面闪烁着那双多么温和而又友好的眼睛呵！多么宽广的前额啊！一眼就能判断比例失调--吃的却是陈面包！但是，天才在被发现之前常常有一个奋斗的过程。
    要是天才有两千美元的银行存款、一爿面包店和一颗同情的心作后盾，对于美术和前景该是多么大的帮助--然后，好梦难圆呵，玛莎小姐。
    现在他时常来隔着柜台聊天。他似乎渴望听到玛莎小姐愉快的言谈。
    他继续来买陈面包，从来不买蛋糕和馅饼，从来不买她那美味的热茶点。
    她觉得他日渐消瘦和沮丧。她很想在他购买的微小食物里加上点好吃的东西，但是没有勇气这样做。她怕惹他生气。她了解画家的自尊心。
    玛莎小姐开始穿上她的蓝点绸背心站在柜台后面。在密室中，她煮制一种榅桲籽和硼砂的神秘复方剂。许多人一直用它润肤滑肌。
    一天，那位顾客像往常一样来到面包店，把五分硬币放在柜台上，买陈面包。在当玛莎小姐拿面包时，街上传来一陈急促的喇叭声和叮当声，一辆救火车轰隆隆地驶过去。
    这位顾客急忙跑到门口观看，任何人都会这样。玛莎小姐灵机一动，抓住了这个机会。
在柜台后的货架底层有一磅新鲜的黄油，是送奶工人十分钟前放在那儿的。玛莎小姐拿起面包刀，将每块陈面包切一条深缝，塞进大量黄油，然后把面包压紧。
    顾客转身回来时，她正用纸把面包包起来。
    他们特别愉快地闲聊了一会儿，他走了，她暗自笑起来，但是心里多少有点忐忑不安。
    她是否太唐突？他会不会生气？当然不会。吃了人家的嘴软。黄油可不是痴情女人的信。
    那天她心里老是惦念着这件事，想象着他发现那小骗术时出现的情景。
    他会放下画笔和画板。画架上会有一幅他正在画的油画。其中各部分比例匀称，无可非议。
    他会准备午餐--陈面包和水。他会切开面包--啊！
    玛莎小姐脸红了。当他吃的时候，他会想到往面包里放黄油的那只手吗？他会……
    门铃一阵乱响。有人正走进来，吵吵嚷嚷的。
    玛莎小姐匆忙跑到前面去。那里站着两个男人。一个是年轻人，含着烟斗--她从没见过他。另一个是她的画家。
    他满脸通红，帽子滑到脑后，头发蓬乱，他握紧两个拳头，恶狠狠地向玛莎小姐挥动着，问玛莎小姐。
    “傻瓜！”他破口大骂；又用德语说“上千美元啊！”或类似的话。
    年轻人想把他拖走。
    “我不走，”他愤愤地说，“我非告诉她不可。”
    他重重地敲着玛莎小姐的柜台。
    “你毁了我，”他叫道，蓝眼睛在眼镜后面冒着火。“我告诉你，你是个爱管闲事的老猫！”
    玛莎小姐有气无力地靠在货架上，一只手摸着她的蓝点绸背心。年轻人抓住他同伴的衣服。
    “好了，”他说，“你说得够多了。”他把怒气冲冲的同伴拽到门外的人行道上，然后转身回来。
    “我想应该告诉你，太太。”他说，“这场吵闹是怎么回事儿。那位是布拉姆伯格。他是建筑制图员，我和他在同一家公司工作。“他苦苦干了三个月，画出一份新市政厅的设计图，准备拿它参加有奖比赛。他昨天上好色。你知道，制图员总是先用铅笔画图，画好后再用一撮陈面包碎屑擦去铅笔画线。它比橡皮还好用。
    “布拉姆伯格一直在这儿买面包。可是今天--嗯，你知道，太太，黄油不是--嗯，布拉姆伯格的图纸现在没用场了，只能裁开来包三明治了。”
    玛莎小姐回到里屋，脱去蓝点绸背心，换上她过去常穿的那件深咖啡的旧哔叽，然后把榅桲籽和硼砂的复方制剂倒在窗外的垃圾桶里。
（1）下列对文章的理解，最恰当的两项是___
A．开面包小店的玛莎小姐对常来买陈面包的中年男子一见钟情，并推断他是一个艺术家。
B．“街上传来一阵急促的喇叭声和叮当声，一辆救火车轰隆隆地驶过去”这一细节，对情节 发展起了重要作用。
C．男子对油画“你这里有幅很好的画”“画得不好，图画各部分的比例也不对”的评价，为最终揭开他的身份埋下伏笔。
D．小说松思巧妙，以两个陈面包作为线索，伴随着玛莎小姐的遐想，故事一步步走向高潮。
E．小说蕴含深刻哲理，它告诫人们不要因为未经深思熟虑的举动，毁掉唾手可得的幸福。
（2）根据小说内容，简要概括玛莎小姐的形象特点。
（3）小说三次写到玛莎小姐的蓝点丝绸背心，有何作用？结合作品进行分析。
（4）欧•亨利善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富于哲理的戏剧性场景，读完《女巫的面包》；你得到了什么启示？小说为什么取名为“女巫的面包”？结合作品，来谈谈自己的理解。

Answer 1

（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．首先要通读文本，把握如下几个问题，几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，通过事件要揭示什么主旨；然后再看选项对文本的分析．选项一般会针对形象、主旨、情节、细节描写主题．A．”一见钟情”错误，原文只是说“她开始对他发生兴趣”．C．男子对油画的评价除了为他的身份作伏笔，还有使玛莎小姐确信男子是一个画家，从而推动情节的发展的作用．E．与主旨不符．小说的主题是告诫人们不要自以为是地猜测未知的人和事．
（2）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的基本能力．这是一道人物形象的分析题目，人物形象分析要从对人物的塑造中找，注意对人物的语言、动作、现象、心理的描写，还要注意侧面的描写．结合文中的重点语句“还有一颗同情心”“她时常叹息，希望那位举止文雅的画家能和她共享这些佳肴，不要在那四处透风的阁楼上啃干硬的面包皮”“想象着他发现那小骗术时出现的情景”再加上文章中故事的结果可以总结出人物的性格：心地善良，热情，富有同情；充满幻想；结果“好心办坏事”．
（3）此题考查学生分析作品结构的基本能力．这是文章中的一个细节，多次出现的情节，应该和小说的主旨、人物的性格变化有关，此细节正是人物心理变化的反映．通过人物不同时间段的动作变化的不同，表现女主人公玛莎小姐从满怀憧憬，到失落、痛悔、悲伤的巨大心理落差．结合文章具体的解释即可．
（4）此题考查学生探讨作者的创作背景和创作意图的基本能力．这是一道探究的题目，探究的是读完小说的启示，实际就是小说的主旨，小说的题目有何作用可以从点明人物、环境、情节（有时是线索）或暗示主旨方面考虑，关于主旨的探究一定要结合小说的内容，不要随意扩展，只要符合小说的主旨，做到有理有据，能够自圆其说即可，答题模式是：观点+文中依据．

答案：
（1）DB（选D得3分，选B得2分，选C得1分；选A．D不得分．）
（2）玛莎小姐心地善良，热情，富有同情心；（2分）渴望爱情、浪漫、充满幻想；（2分）
主观想象办事，结果“好心办坏事”，反而害人害己．（2分）
（3）作者借蓝点丝绸背心巧妙地表现女主人公玛莎小姐从满怀憧憬，到失落、痛悔、悲伤的巨大心理落差．（3分，意思对即可）
①玛莎对画家萌生好感之后，开始穿上她的蓝点绸背心站在柜台后面，含蓄地 写出了女主人公恋情初萌时的欢快．（1分）
②玛莎在见到布拉姆伯格发火时，她“有气无力地靠在货架上，一只手摸着她的蓝点绸背心”，巧妙地点明了她在明白好心办坏事后的震惊及悔痛．（1分）
③玛莎在知道真相后“脱去蓝点绸背心，换上她过去常穿的那件深咖啡的旧哔叽”，委婉地暗示她希望破灭后的悲伤．（1分）
（4）启示：不要自以为是地猜测未知的人和事；（1分）做事情不能抱幻想态度，要避免好心办错事．（1分）小说中的玛莎小姐还没出嫁，对爱情有渴望，相信自己通过猜测了解了意中人的种种，所以才会自作主张地为面包抹上黄油．作者这里的女巫是指她，对这个自作聪明却弄巧成拙的女主人公有嘲讽的意味．（4分，意思对即可）