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阅读下面的一首唐诗,完成后面的题目。道中寒食陈与义①斗粟淹吾驾,浮云笑此生。有诗酬岁月,无梦到功名。客里逢归雁,愁边有乱莺。杨花不解事,更作倚风轻。[注]

题目详情

阅读下面的一首唐诗,完成后面的题目。

道中寒食 陈与义①

斗粟淹吾驾,浮云笑此生。有诗酬岁月,无梦到功名。

客里逢归雁,愁边有乱莺。杨花不解事,更作倚风轻。

[注] ①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。

1.请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(5分)

2.请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(6分)

▼优质解答
答案和解析
1.这首诗塑造了一个奔波仕途、怀才不遇、内心愁苦、思念家乡的诗人形象。/ 他自嘲自己为斗粟而奔走仕途,虚度人生,无计建功立业,只能以诗抒怀;寒食时节,人在旅途,看到天上归雁,空中飞絮,耳闻杂乱莺啼,更是倍添愁苦、无限落寞。2.最后一联运用拟人的修辞手法,写杨花不懂人事,随风飞舞,突出了自己的寂寞愁苦无人理解,无法排遣。/ 飞絮漫天营造了一种凄迷的景象,以景衬情,更让诗人感觉心境悲凉。/ 杨花倚风轻狂,比喻小人得志,与自己的不得志形成对比,流露出自己对世事的不满。
1.
分 析:
对诗歌中形象的分析,答案一般应该有三部分构成:①诗中塑造的形象是什么;②形象的基本特征是什么;③通过形象的塑造,诗人所要抒发的情感或表达的意旨是什么。抓关键词“斗粟淹吾驾”“无梦到功名”“客”“归”“愁”分析诗人形象,然后具体分析诗句内容,最后写出诗人的情感。(5分;其中总述3分,加点的关键词或其近义词任意答出三个即可;结合诗句简要分析2分)
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.
分 析:
答题步骤:第一步理解诗句的含义。第二步分析诗句的手法及表达效果。第三步写出诗歌说蕴含的情感。最后一联意思为写杨花不懂人事,杨花倚风轻狂,随风飞舞。其中运用比喻、拟人、以景衬情的手法。然后结合诗句内容具体分析手法及表达效果,最后结合诗句写出诗人所表达的情感。(6分;答出任意一点给3分,其中“手法”1分,“赏析”2分)
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。