文言文阅读（22分）甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食

Question

文言文阅读（22分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》）
【乙】七年，入见，帝 ^① 从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介 ^② 而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫 ^③ 鞍甲而不息不汗，若无事然。此其 受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。 不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣 ^④ 不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自【宋史·岳飞传】）
【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。
小题1:填空：（5分）甲文中千里马“才美不外见”的直接原因是                                ；乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                      。两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“                              ”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有                 ”、“                ”的特点。（用文中的语句填空）（5分）
小题2:下面各项中加点字的意思不同的一项是             （      ）（3分）

A．执策而 临 之 临 表涕零，不知所言 （《出师表》）

B． 安 求其能千里也燕雀 安 知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）

C．初不甚 疾 虽乘奔御风不以 疾 也（《三峡》）

D． 若 无事然 若 为佣耕，何富贵也。（陈涉世家）

小题3:下列四组句子中加点词的用法相同的一项是            (      ) (3分)

A．千里马常有， 而 伯乐不常有执策 而 临之，曰：“天下无马!”

B．策之不 以 其道不 以 物喜，不以己悲

C．驽钝 之 材只辱于奴隶人 之 手

D． 其 真不知马也 其 真无马邪

小题4:请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
食不饱，力不足，才美不外见。
比行百里始奋迅。
小题5:用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出 两处停顿 。（2分）
受 大 而 不 苟 取 力 裕 而  不 求 逞 致 远 之 材 也
小题6:这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。（3分）
小题7:如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做? (2分)

Answer 1

小题1:食不饱，力不足；揽辔未安，踊跃疾驱；一食或尽粟一石；受大而不苟取、力裕而不求逞
小题2:D   
小题3:C
小题4:⑴吃不饱，力气不足，（它的）才能和美好的素质不能表现出来。⑵等跑到百里之后才奋力奔跑。
小题5: 受 大 而 不 苟 取/ 力 裕 而 不 求 逞/ 致 远 之 材 也
小题6:告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才（不要不识人才）的道理。第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例（人物或事件）来谈，言之成理即可。
小题7:示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

小题1: