阅读材料，完成下列各题。陈平佐汉，志见社肉；李斯亡秦，兆端厕鼠。推微知著，固智士之相机；搜间传神，亦文家之妙用也。但必得其神志所在，则知图画名家，颊上妙于增毫。苟

Question

阅读材料，完成下列各题。
       陈平佐汉，志见社肉；李斯亡秦，兆端厕鼠。推微知著，固智士之相机；搜间传神，亦文家之妙用也。但必得其神志所在，则知图画名家，颊上妙于增毫。苟徒慕前人文辞之佳强寻猥琐以求其似则如见桃花而有悟遂取桃花作饭其中岂复有神妙哉！
（节选自章学诚《文史通义》 ）
（1）用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
（2）李斯向秦始皇提出“书同文”的建议，把___作为统一书体。
（3）这段材料谈细节描写，用自己的话概括材料的主要观点。

Answer 1

（1）“以”表目的连词，前面停顿；“则”一般用于句首，前面停顿；“遂”一般用于句首，前面停顿；“取桃花作饭”语意完整，后面停顿；其余根据语义判断．故断为：苟徒慕前人文辞之佳/强寻猥琐/以求其似/则如见桃花而有悟/遂取桃花作饭/其中岂复有神妙哉！（5分）译文为：假如只仰慕前代人好的文辞，强行寻找拘束、不自然，来取得相似的地方，就好像看见桃花有了感悟，就拿桃花去做饭，这其中难道能说有神奇巧妙的思考吗？
（2）秦统一六国前，诸侯国各自为政，文字的形体极其紊乱．这给政令的推行和文化交流造成了严重障碍．因此在统一六国后，秦始皇即把统一文字作为当务之急，令丞相李斯、中书府令赵高和太吏令胡毋敬等人，对文字进行整理．李斯以秦国文字为基础，参照六国文字，创造出一种形体匀圆齐整、笔画简略的新文字，称为“秦篆”，又称“小篆”，作为官方规范文字，同时废除其他异体字．隶书也叫“隶字”、“古书”．是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体．就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写．
（3）此题考查了分析概括文章的观点．概括此则材料的观点抓住“推微知著”“搜间传神”进行分析，用自己的语言表达出来即可．

答案：
（1）苟徒慕前人文辞之佳/强寻猥琐/以求其似/则如见桃花而有悟/遂取桃花作饭/其中岂复有神妙哉！（5分）
（2）小篆（或“秦篆”）（1分）
（3）细节描写要能从小处看到大的意义（看到事情发展的苗头）；细节描写要起到传神写照的作用（表达人物的精神志趣）．（4分，每点2分）

译文为：
陈平辅佐汉朝，志向在分社肉时已显露；李斯使秦朝灭亡，征兆在看见厕所里的老鼠时说的话就显露出来了．见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，本来就是聪明人擅长的；搜求细节，把它神韵写出来也是文学家常用的好方法．只是一定要得到它内在的神韵，就像绘画的名家，作画时妙处在于在脸颊上加上毫毛．假如只仰慕前代人好的文辞，强行寻找拘束、不自然，来取得相似的地方，就好像看见桃花有了感悟，就拿桃花去做饭，这其中难道能说有神奇巧妙的思考吗？