阅读《雨说》的一、二、五节，完成后面的练习。（１）.诗的第五节与第一节有什么关系?（２）.选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥

Question

阅读《雨说》的一、二、五节，完成后面的练习。

（１）.诗的第五节与第一节有什么关系?

（２）.选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤”，该怎样理解这一诗句？

（３）.选诗的第二节用了哪些修辞手法？有什么作用?

（４）.如果你是“新苗”是“鱼儿”是……你会对雨水说些什么呢？

Answer 1

答案：
解析：
(1)答案：一一照应。 (2)答案：抓住了雨的轻盈、绵绵不断、温柔等特点。侧面写雨的轻盈、温柔。 (3)答案：比喻、拟人。形象生动、温柔可亲，像爱的使者。 (4)