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为证实氧气对生命的重要性,某自然课老师当堂做了一个试验:把一只小白兔放在一个罐子里,慢慢抽出罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼,随着氧气的不断减少,它开始抽搐起来,最

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为证实氧气对生命的重要性,某自然课老师当堂做了一个试验:把一只小白兔放在一个罐子里,慢慢抽出罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼,随着氧气的不断减少,它开始抽搐起来,最后四肢蹬了几下就死了。通过实验,学生很快总结出了氧气对于生命来说是不可缺少的。然而,整个课堂因为小白兔的死而变得十分压抑。
(1)你赞同上述材料中老师的做法吗?为什么?
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(2)你认为怎样做实验,既能让学生获得知识,又不违背热爱生命的原则?
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▼优质解答
答案和解析
(1)不赞成。因为老师没有尊重和关爱生命。
(2)应泼在小白兔挣扎时立即给罐内输入氧气。这样做不但又一次证明氧气对生命的重要性,而且还可以挽救小白兔的生命。当大家看到小白兔恢复活泼状态时,学生所得到一定是知识与关爱的双重教育。

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