G能想象成什么,最好是有象征性的老师布置的作业,就是像这样仿写A像金字塔,是向上.

Question

G能想象成什么,最好是有象征性的
老师布置的作业,就是像这样仿写 A像金字塔,是向上.

Answer 1

A是一座金字塔,是进取.
B是青春两个联结在一起的心,是友谊.
C是未满的月牙儿,是缺憾.
D是一把竖琴,是快乐.
E是书架,是智慧.
F是一面旗帜,是理想.
G是拳头,是力量.青春的力量=朝气+勇气+灵气
H是单杠,是动动.
I是单个的人,是独立.
J是一个鱼钩,是等待.
K是迈出正步的军人,是规范.
L是一只靴子,是时尚.
M是一扇大门,是抉择.
N是一道闪电,是激情.
O是一轮太阳,是朝气.
P是一株芦苇,是思想.
Q是一个气球,是梦想.
R是扶杖的老人,是消逝.
S是曲线,是优美.
T是戴着帽子直立的人,那帽子可以象征某种荣誉,也可以象征某种压力.
U是一只空杯子,是谦逊.
V是一个楔子,是专一.
W是两个V组合在一起,是双赢.
X是作业本上的红叉,是错误.
Y是一株树,是洗礼.
Z是一条曲折的大道,是人生.
I： I是单个的人,是独立.
J： J是一个鱼钩,是等待.
K： K是迈出正步的军人,是规范.
L： L是一只靴子,是时尚.
M： M是一扇大门,是抉择.
N： N是一道闪电,是激情.
O： O是轮太阳,是朝气.
P： P 是一面旗帜,是理想.
Q： Q是一个气球,是梦想.
R： R是扶杖老人,是消逝.
S： S是曲线,是优美.
T： T是戴着帽子直立的人.
U： U是一只空杯子,是谦逊.
V： V是一个楔子,是专一.
W： W是两个V组合在一起,是双赢.
X： X是作业本上的红叉,是错误.
Y： Y是一株树,是洗礼.
Z： Z——可以看作人生之路,是曲折.