古代诗歌阅读阅读下面的宋词，完成下列各题。清平乐•春晚王安国留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。小怜①初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨

Question

古代诗歌阅读
阅读下面的宋词，完成下列各题。
清平乐•春晚
王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜^①初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。【注释】①小怜：北齐后主淑妃冯小怜，善弹琵琶。后人常借指歌女。
（1）词的上阕作者主要是从什么角度来写晚春景象的？请简要分析。
（2）文末画线句子运用了怎样的表现手法？表达了作者怎样的情感？请简要分析。

Answer 1

（1）要留心观察体味上阕的写景，“莺儿语”“满地残红”“宫锦污”等处，通过分析可得出这是两个角度，视觉和听觉．要把诗句的写景描绘出来，突出哪里是视觉，哪里是听觉．
（2）解答时抓住这句写景的重心是“杨花”，这在诗歌中属于具体的物，写物的诗句一般采用的就是托物言志，答案不难得出．也可从分析景物入手来解答．
 
答案：
（1）从视觉与听觉两个角度来写晚春景象的．由于昨夜一场风雨的侵袭，诗人清晨起来看到满地落花，不胜伤感．耳边又不时传来黄莺儿不停的啼叫，仿佛要尽力留住春天，结果确是枉然．视听结合，写出了晚春景色的衰败凄惨之态．
（2）托物言志，通过写春风中自由飞舞的杨花不肯飞入富贵人家，来表现自己不阿谀奉承权贵，傲岸不屈的个性．
 
译文：
怎么也未能把春天留住，白白地让黄莺唱个不停．满地都是脏污的红锦落花，是昨夜一场风雨的侵凌．
小怜姑娘刚刚弹起琵琶，拂晓她思绪万千萦绕天庭．看那不肯进入豪门大户的杨花，自由自在地漫舞春风．
 
赏析：
古来伤春愁秋的诗词多得不可胜数．这类被人嚼烂了的题材，却是历代不乏佳篇，非但不使人感到老一套，相反，永远有新鲜之感．王安国这首《清平乐》就是这样的好词．
词题为“春晚”，顾名思义是写残春景象．“留春不住，费尽莺儿语．满地残红宫锦污，昨夜南园风雨．”作者一起笔就写由于“昨夜雨疏风骤”，南园已满地残红了．词人面对这万花凋谢的景象，自然不胜伤感．此时耳边传来了黄莺儿不停的啼唱，于是，他仿佛感觉到多情的莺儿也正为落花发愁，苦劝春天不要归去呢．“留春不住，费尽莺儿语”，好像词人叹息．写莺语的“费尽”，实是衬托出词人的失落感，因为花开花谢，春去秋来，是自然规律与莺儿无关．妙词人赋予禽鸟以人的感情，不直说自己无计留春之苦，而是借莺儿之口吐露此情，手法新巧而又饶有韵味．
此词交叉地写听觉与视觉的感受，从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画．开头从听莺声写起，转而便诉诸视觉．一夜风雨过后，园花凋谢，残红败蕊，满地飘零，狼藉不堪．百花盛开时，灿烂本如宫锦，可惜此时给糟塌得不成样子了．“满地残红”自是残春时节的典型景色，比之美好宫锦之被污损，词人痛惜之情可见．
下面又从视觉转到听觉上来：正当词人目睹这如花似锦的春天匆匆消逝，心中无限惆怅之时，仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音，“弦弦掩抑声声思”，那弦弦声声正是惜春惜花之情．小怜，即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃，因她“慧黠能弹琵琶”，后代诗人常用以借指歌女．此词中“小怜初上琵琶”，是从李贺《冯小怜》诗“湾头见小怜，请上琵琶弦”句化出．这琶琶之声哀婉动人，当此即将逝去的春宵，有多少闺中佳人长夜不眠，那剪不断理还乱的情思飞越千里关山，追寻天涯游子．顾夐《虞美人》云：“玉郎还是不还家，教人魂梦逐杨花，绕天涯．”这里，作者抒写的是由春天的匆匆归去而引起的年华虚度之感，隐隐寄托着一种美人迟暮、英雄末路的悲慨，是有着丰富的社会人生内容的．
最后，词人写到眼前触目皆是的杨花--这一暮春特有的风光：只见那如雪的飞花飘扬，是那样的自由自在，可始终不肯飞入那权贵人家的画堂朱户．这景象发人深思．
这首词表达了词人伤春、惜春、慨叹美好年华逝去的情怀，寄寓了作者深沉的身世感慨．全词融情于景，写景中融进了自己的生活，写出了自己的性情与风骨，堪称一首出类拔萃的伤春词．