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遥想当时月,回首不堪怜作文
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遥想当时月,回首不堪怜 作文
▼优质解答
答案和解析
童年,在所有人的眼中,永远都是美好的。但,我想说,童年,已逝去,可以说,孩子已经没有了童年。
至少,在成堆的作业中,还有微微的一丝痕迹。童年趣事、童年乐……可那只是幻想,这些幻想被生产出来,又有什么用呢?无非就是被老师逼出来的。就算写得再好,也不过只是一场春梦,淡淡的春梦。没有童年,一生就将荒废。每天,老师都在说着长大要干出一件大事,好为国争光。他们一边说,一边掐断孩子们的未来。我们都在抱怨着老师,就算你们不讨厌,但至少还有我。我们都不敢当面述说自己的痛苦,只能在内心默默地流泪。这样又有什么用呢?这次,我们的老师给我们出的作文题目是学农,没去的要表示遗憾。我的口袋中就没有遗憾,我并不对这次作文抱有太大的希望。老师,你为何逼我,我一点遗憾都没有。当然,这只是万千老师中的一个。
老师,我对你的恨是多么的深,您可以在儿童节的时候批评我,那我,就为什么不能在教师节的时候骂你几句呢?老师,你还要让我们在教师节送你贺卡,你却大声指责没送过的人。儿童节,你又放肆地斥责我们,一切,好像都是你精心策划过一般,我从未想过,会有一个真正的属于我们自己的节日。当您在颁奖会上接受优秀班主任的荣耀时,我可曾看见你有一丝的颤抖。老师,我,恨,你。
我虽然感谢你授予我知识,但我也作此报答,学费,每年照样交,工资,每月照样领,但,您实在欠我太多太多了。老师,我要你还我的童年,还我的自由。您要我们照顾你,但您可曾想过,我们更需要照顾。
老师在所有人得心目中,都是神圣伟大的。我又想起我们上课的铃声。“上课时间到了,请学生回到教室,准备上课。”命令,明显的透露了出来。“下课时间到了,老师,你们辛苦了。”呵,究竟谁更辛苦。你们不分昼夜的做课件,我是十分感动。可您却要将知识强灌到我的头脑里,我只能说:“对不起。”学生,老师,不一样的待遇,呵呵,神圣伟大的老师~
我来,只是为了发泄,老师,明天,就希望你会消失。
至少,在成堆的作业中,还有微微的一丝痕迹。童年趣事、童年乐……可那只是幻想,这些幻想被生产出来,又有什么用呢?无非就是被老师逼出来的。就算写得再好,也不过只是一场春梦,淡淡的春梦。没有童年,一生就将荒废。每天,老师都在说着长大要干出一件大事,好为国争光。他们一边说,一边掐断孩子们的未来。我们都在抱怨着老师,就算你们不讨厌,但至少还有我。我们都不敢当面述说自己的痛苦,只能在内心默默地流泪。这样又有什么用呢?这次,我们的老师给我们出的作文题目是学农,没去的要表示遗憾。我的口袋中就没有遗憾,我并不对这次作文抱有太大的希望。老师,你为何逼我,我一点遗憾都没有。当然,这只是万千老师中的一个。
老师,我对你的恨是多么的深,您可以在儿童节的时候批评我,那我,就为什么不能在教师节的时候骂你几句呢?老师,你还要让我们在教师节送你贺卡,你却大声指责没送过的人。儿童节,你又放肆地斥责我们,一切,好像都是你精心策划过一般,我从未想过,会有一个真正的属于我们自己的节日。当您在颁奖会上接受优秀班主任的荣耀时,我可曾看见你有一丝的颤抖。老师,我,恨,你。
我虽然感谢你授予我知识,但我也作此报答,学费,每年照样交,工资,每月照样领,但,您实在欠我太多太多了。老师,我要你还我的童年,还我的自由。您要我们照顾你,但您可曾想过,我们更需要照顾。
老师在所有人得心目中,都是神圣伟大的。我又想起我们上课的铃声。“上课时间到了,请学生回到教室,准备上课。”命令,明显的透露了出来。“下课时间到了,老师,你们辛苦了。”呵,究竟谁更辛苦。你们不分昼夜的做课件,我是十分感动。可您却要将知识强灌到我的头脑里,我只能说:“对不起。”学生,老师,不一样的待遇,呵呵,神圣伟大的老师~
我来,只是为了发泄,老师,明天,就希望你会消失。
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