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读一本好书,如同与大师们携手共游。阅读名著,完成题目。(一)骆驼与宙斯骆驼羡慕牛有漂亮的角,自己也想要长两只角。于是,他来到宙斯那里,请求给他加上一对角。宙斯因为见
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读一本好书,如同与大师们携手共游。阅读名著,完成题目。
(一)骆驼与宙斯 骆驼羡慕牛有漂亮的角,自己也想要长两只角。于是,他来到宙斯那里,请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气,还要妄想得到更多的东西,气愤不已,不仅没让他长角,还把他的耳朵砍掉一大截。
以上故事出自___ (国籍)寓言集《___》(书名),它蕴含的道理是:___。
(二) 造物者--倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”这首诗把对___的歌颂,对___的呼唤,对自然的咏叹,完美结合在一起,营造出一个至善至美的世界,是___(作者)小诗中最美的篇章之一。
(一)骆驼与宙斯 骆驼羡慕牛有漂亮的角,自己也想要长两只角。于是,他来到宙斯那里,请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气,还要妄想得到更多的东西,气愤不已,不仅没让他长角,还把他的耳朵砍掉一大截。
以上故事出自___ (国籍)寓言集《___》(书名),它蕴含的道理是:___。
(二) 造物者--倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”这首诗把对___的歌颂,对___的呼唤,对自然的咏叹,完美结合在一起,营造出一个至善至美的世界,是___(作者)小诗中最美的篇章之一。
▼优质解答
答案和解析
(一)《骆驼与宙斯》这则寓言故事出自《伊索寓言》,现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.这则故事的寓意是:许多人因为贪得无厌,一见别人的东西就眼红,不知不觉连自己已具有的东西也失去了(意思对即可).
(二)《造物者》这首诗是(冰心)《春水》这本诗集中第一〇五首,她是在(印度诗人泰戈尔《飞鸟集》)的影响下写成的.这首诗在内容上的特点:把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体.(或这样说,也可以:将对母爱、童真、自然的歌颂融为一体).
答案:
(一)古希腊《伊索寓言》道理:许多人因为贪得无厌,嫉妒他人,最终不但无所得,反而连自己有的东西也失去了.(意近即可)
(二)母爱 童真 冰心
(二)《造物者》这首诗是(冰心)《春水》这本诗集中第一〇五首,她是在(印度诗人泰戈尔《飞鸟集》)的影响下写成的.这首诗在内容上的特点:把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体.(或这样说,也可以:将对母爱、童真、自然的歌颂融为一体).
答案:
(一)古希腊《伊索寓言》道理:许多人因为贪得无厌,嫉妒他人,最终不但无所得,反而连自己有的东西也失去了.(意近即可)
(二)母爱 童真 冰心
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