季羡林《槐树》阅读答案原文：槐花季羡林自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官.抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,

Question

季羡林《槐树》阅读答案
原文：槐 花
  季羡林
  自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官.抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光；花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰.
  这种槐树在北方是非常习见的树种.我虽然也陶醉于氤氲（音yīnyūn,形容烟或云气浓郁）的香气中,但却从来没有认真注意过这种花树——惯了.
  有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园.走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆.我从前曾看到一幅印度人画的人像,为了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛画得扩张到脸庞的外面.这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了.
  “真好看呀!这真是奇迹!”
  “什么奇迹呀?”
  “你们这样的花树.”
  “这有什么了不起呢?我们这里多得很.”,
  “多得很就不了不起了吗?”′
  我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了.可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识.我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西.
  在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景.我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧.碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹:
  “真好看呀!简直神奇极了!”
  “什么神奇?”
  “这木棉花.”
  “这有什么神奇呢?我们这里到处都有.”
  陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气.我的眼睛瞪得多大,我自己看不到.现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了.
  在我们的日常生活中,我们都有这祥一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出.这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察.难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?
  我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果.我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏.槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话.周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲.荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了.风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气.一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅.
 
文中的排比句是哪一句?并说说你从中体会到什么,然后请你也来写一个这样的句子.
2.概括文中记叙的两件事.
（1）——————————————————————————
（2）————————————————————————————————————————-
3."走到槐树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛等的又大又圆."这句话对外国友人进行了生动细致的————和————的描写,体现了友人————————的心理.
4.文章最后以自然段写道,我自己先试了一试,果然有了神奇的效果.请你说说作者做了怎样的尝试.
“试了一试”在文中指————————————————————————-
“神奇的效果”在文中指——————————————————————

Answer 1

《童年》文段阅读
(一)她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量.
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说：
“再讲一个!”
“好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫： “‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神.
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人.
他们夸赞外祖母讲得好,要求： “再讲一个,老太太!”
还说：“走,跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜.
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的.
这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他.
1．上面文字选自 ,作者是：
2．文段中的“我”是指谁?
3．从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?

4．这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?


答案：（一）1、《童年》 高尔基
2、阿寥沙
3、外祖母每次讲故事时,手　足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事,“我”总是说“再来一个!”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让“我”吃西瓜还有香瓜
4、有着乐观的热爱生活的态度