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阅读材料,完成下列要求。材料一汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。
材料二 魏、晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
--材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》
材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。
--摘鳊自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。
(2)根据材料一、二,指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝官吏制度的特点。
(4)概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势。
材料一 汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。
材料二 魏、晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
--材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》
材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。
--摘鳊自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。
(2)根据材料一、二,指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝官吏制度的特点。
(4)概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势。
▼优质解答
答案和解析
(1)根据材料信息“全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府”“由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续”,可从选官方式、教育系统等方面分析.
(2)根据材料信息“中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者”“这一趋势达到正式的法制化”,并结合汉代察举制可知,二者目的都是从地方向中央举荐人才,都呈现制度化趋势.
(3)根据材料信息“九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核”可知,官吏任免权和考核权收归中央;根据材料信息“通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科…隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准”可知,隋朝以分科考试的方式选拔官员;科举制日益完善.
(4)结合三种选官制度的特点可知中央集权不断强化.
故答案为:
(1)说明:汉代官僚政治得以发展,孝廉成为人们做官的主要途径,太学兴起和考试做官,进一步打破了官僚世代为官的成规;统治阶级通过察举制、太学考试等制度,建立起专业的文官集团.
(2)相同:其目的都是选拔人才;都呈现制度化趋势;都是从地方向中央举荐人才.
(3)特点:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;科举制日益完善.
(4)趋势:中央集权不断强化.
(2)根据材料信息“中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者”“这一趋势达到正式的法制化”,并结合汉代察举制可知,二者目的都是从地方向中央举荐人才,都呈现制度化趋势.
(3)根据材料信息“九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核”可知,官吏任免权和考核权收归中央;根据材料信息“通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科…隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准”可知,隋朝以分科考试的方式选拔官员;科举制日益完善.
(4)结合三种选官制度的特点可知中央集权不断强化.
故答案为:
(1)说明:汉代官僚政治得以发展,孝廉成为人们做官的主要途径,太学兴起和考试做官,进一步打破了官僚世代为官的成规;统治阶级通过察举制、太学考试等制度,建立起专业的文官集团.
(2)相同:其目的都是选拔人才;都呈现制度化趋势;都是从地方向中央举荐人才.
(3)特点:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;科举制日益完善.
(4)趋势:中央集权不断强化.
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