五、阅读课文片段，完成练习。哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就檎，正东逃西窜哩。突然

Question

五、阅读课文片段，完成练习。

哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什 么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿， 不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就檎，正东逃 西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来 是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚 也痒序的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗 我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员 武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了 我的俘虏，再也神气不起来了。

1. 这.片段主要讲了 ____  

2. 用“——”画出文中打比方的句子V这句话把

____ 比作了 ____ 。这样写让我觉得 ____  。

3. “俘虏”原来指的是 ____ ，这里是说 ____ 。

4. “哦，原来是一只大虾在逗我呢!”这句话中，“____ ”字用得特别好，把大虾当成人来写，让句子更生动有趣了。你会写这样的句子吗？试着写一句。

                          

Answer 1

五、阅读片段，完成练习。1．赶海的过程。2．画倒数第二句。一只大虾  一员武将  生动形象有趣3.抓来的敌人  大虾4.逗  船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。