苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇

Question

苏七块
冯骥才
    ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
    ②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快“，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓“，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
    ③人有了能耐，脾气准特色。苏大夫有个特色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
    ④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块“这绰号就表现得斩钉截铁了。
    ⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
   ⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗“地往台子上一码。 这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。“当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。“便回到牌桌旁。
    ⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：
    ⑧“有句话，还得跟您说。 您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!“
    ⑨华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
（1）请根据表格，概括本小说的行文思路。

情节	主要内容
开端	交待时代背景及介绍苏大夫外貌和技能
发展	交待苏大夫特色规矩及“苏七块”绰号由来
高潮	（1） ___
结尾	（2） ___

（2）结合语境，品读下面两个句子，分析其表达效果。
①他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
②这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”
（3）小说第③段写“苏七块”绰号的由来，这种写法从在全文中起什么作用？
（4）“您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”华大夫没有琢磨出苏大夫话里的深意，那么你认为苏大夫的这句话应该怎样理解和评价呢？

Answer 1

（1）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果．解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空．根据提示从文中找到：固执、倔强；苏大夫不收药钱并退回银元给华大夫，表明自己心意．
（2）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．①“人高袍长”“手瘦有劲”，年纪大却“红唇皓齿”“眸子赛灯”，胡子“乌黑锃亮”，声音响亮，是运外貌描写，生动形象地写出了苏大夫人很精神、干练的特点，表现出苏大夫长得有个性，与众不同．
   ②“站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压”主要运用动作描写，用“挽、放、捏、拉、推、顶、压”等动词，生动地写出了苏大夫的手法熟练，动作迅速、干净，表现了苏大夫精湛的医术．
（3）本题是在记叙顺序上设题．常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用．一、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻． 二、倒叙（先说结果，再追溯原因）：造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性．吸引读者阅读兴趣；突出文章中心； 三、插叙（插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法）：补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出．，交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等．第三段属于插叙，交代了苏大夫特色的规矩和挨贬的绰号，与后文苏大夫不收药钱，退回银元给华大夫的行为进行对照，从而更好地突显出“苏七块”坚守规矩却又心地善良的品质，构成了一种“欲扬先抑”的手法．突出表现出了苏大夫固执、倔强、不同常人的性格特点；推动故事情节的发展，为下文写苏七块治病作铺垫．
（4）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．“我立的这规矩不能改”强调苏大夫认为做人做事应该讲原则，立了规矩就应该按规矩办事，但这也并不影响自己治病救人，帮助他人．
评价：苏大夫的言行原则性极强，又不乏善良的一面．他施药救人，却又不求感恩，纵使卑微，甚至遭遇批判，却依然充满尊严．
答案
（1）苏大夫坚持规矩，给了7块银元才为张四接摔坏胳膊．苏大夫不收药钱并退回银元给华大夫，表明自己心意．
（2）①外貌描写，用“人高袍长”“手瘦有劲”，年纪大却“红唇皓齿”“眸子赛灯”，胡子“乌黑锃亮”，声音响亮，生动形象地写出了苏大夫人很精神、干练的特点，表现出苏大夫长得有个性，与众不同．
   ②动作描写，用“挽、放、捏、拉、推、顶、压”等动词，生动地写出了苏大夫的手法熟练，动作迅速、干净，表现了苏大夫精湛的医术．
（3）特色的规矩和挨贬的绰号与后文苏大夫不收药钱，退回银元给华大夫的行为进行对照，从而更好地突显出“苏七块”坚守规矩却又心地善良的品质，构成了一种“欲扬先抑”的手法．（2）突出表现出了苏大夫固执、倔强、不同常人的性格特点；推动故事情节的发展，为下文写苏七块治病作铺垫．
（4）理 做人做事应该讲原则，立了规矩就应该按规矩办事，但这也并不影响自己治病救人，帮助他人．
评价：苏大夫的言行原则性极强，又不乏善良的一面．他施药救人，却又不求感恩，纵使卑微，甚至遭遇批判，却依然充满尊严．