鼎湖山听泉第3段中亭内楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”可以用文中的哪两句话来解释它的意思?第四段中划线的句子的喻体各是什么?用文中的词语概括鼎湖山的泉声特点.钱塘湖春

Question

鼎湖山听泉 第3段中亭内楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”可以用文中的哪两句话来解释它的意思?
第四段中划线的句子的喻体各是什么?
用文中的词语概括鼎湖山的泉声特点.
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
本诗第5至六句写出了西湖春天生机勃勃的景色,这些景物有乱花,还有
诗中哪个字表达了诗人对春天的感情?
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的.
第一句中的“你不让我,我不让你”用什么修辞手法表现了怎样的情景?有什么表达效果
“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这几句为什么要这样排列?
“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿”这句中表现作者在进行想像的词语有：
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景?
最后一句写野花“像眼睛像星星,还眨呀眨的”,作者在这里写了本段中未直接写的景物,它们是
这段文字写春花,写景的顺序是：
第四段中划线的句子是：安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声

Answer 1

1问：山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快.远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去.
2问分别是老人对嬉戏忘返的孩子的召唤和孩子的应答
3问柔曼、清脆、厚重、雄浑
4问景物还有浅草,“迷”
5问,拟人,表现了桃树,杏树,梨树争相开放的情景.把树人格化,更生动活泼.
6问和前面的桃树,杏树,梨树顺序相对
7问“仿佛”
8问写出了蜜蜂忙碌采花蜜的情景.
9露珠
10由高到低
题还真多啊