木人和泥人作文读后感!泥人和木人是一对刚结识不久的朋友.一天,他俩在河边玩耍,木人调皮地向泥人身上泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着：“杀人啦,”木人生气地冲着泥人的背影

Question

木人和泥人作文读后感!
泥人和木人是一对刚结识不久的朋友.一天,他俩在河边玩耍,木人调皮地向泥人身上泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着：“杀人啦,”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道：“你这个人真怪,不过是跟你开个玩笑,泼一点水在身上算得了什么?怎就喊杀人、救命呀?”
　　第二天晚上,两人又在河边见面了.天气有点冷,俩人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声喊到：“杀人了,”泥人赶快把木人抱离篝火,不解地说：“你这个人也太难相处了,怕你冷,抱你烤烤火,喊啥杀人,”
　　泥人和木人就这样不欢而散了,此后俩人见了面就远远地躲着对方,他们心里给对方永远留下了这样一个印象：这人太难相处了!

Answer 1

读《木人 泥人》有感
《泥人和木人》,内容是：泥人和木人在河边玩,木人调皮的向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着：“杀人啦,救命呀!”木人生气地说：“你这个人很难相处啊,泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、救命呀?没意思!”两人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声喊道：“杀人啦,救命呀!”泥人赶快抱离篝火,不理解的说：“你这个人也太难相处了,怕你冷,抱你烤烤火,喊什么杀人、放火呀?没意思!”
我的感想：泥人和木人都很奇怪,很难相处.因为木人不知道泥人怕什么,泥人也不知道木人怕什么,所以他们都难以相处.这让我想到了同学间相处的问题,如何去解决?
一忌人格不平等.同学之间在人格上是平等的,因此彼此应相互尊重,自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离.影响同学关系的正常发展.
　　二忌小群体.在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友,但忌长时间地接触几位关系好的同学,而不和其他人相处.尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时,则应以班集体利益为先,舍弃个人小集体利益.
　　三忌不正当攀比.同学交往,免不了攀比,关键看比什么,是志气、信心,还是比虚荣.如果是比思想进步、学习进步,这当然好；但如果比物质,就不可取了.
　　四忌说长道短.同学间相处要谨言慎行,在背地里说长道短,这是同学间最忌讳的事情.正确的做法是,自己不传,不说.听到别人说,要认真分析真伪,不要轻信及盲从.
　　五忌说话伤人.良言一句三春暖,恶语伤人六月寒.要自觉培养尊重别人的能力,讲话应温文尔雅,讲究语言美,忌自以为是、出言不逊、恶语伤人.
　　六忌不良效仿.同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来.近朱者赤,近墨者黑.要善于交友,学会选择,真诚待人.
避免与同学发生争吵的方法
　　沉默避让.耐心等对方把话说完或转移一下注意力,避免自己发火,可能就会避免一场争吵.
　　幽默是金.如果在双方争吵的导火索即将点燃时,一方能以幽默的言语来改变一下当时的紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法.
　　心平气和.当双方言语激烈,一场争吵势在必发时,自己不妨学会心平气和,表情自然,尽量放低放慢说话的声音和速度.