阅读下面的短文完成下列各题一五一十赵春亮①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。②返回屋内，女人先将

Question

阅读下面的短文完成下列各题
一五一十
赵春亮    ①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。
    ②返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”
    ③擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
    ④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。
    ⑤前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。
    ⑥快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？该不是装其他衣兜里了吧？女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
    ⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下 来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
    ⑧离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。
    ⑨就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走进一看，天啊，分明是一张百元大钞。
    ⑩女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。
    ⑪直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”
    ⑫女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。
（选自《羊城晚报》2014.06.23）（1）联系语境，解释文中加点的词语。
①做人就得一五一十，来不得半点虚假。
 ②女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
（2）请阅读第③-⑫段，填写下表。

情节	“女人”的情感
准备买年货，出发去镇里。	心定气闲
快到镇上时，发现钱丢了。	A ___
B ___	暗暗高兴
想到失主急，静立风中等。	急人所急
回到家里时，见钞躺桌上。	幸福、激动

（3）从修辞角度，分析划线句子在文中的作用。
路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
（4）结合全文，说说12段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的原因有哪些？
（5）结合小说具体内容，说说这个“女人”是个怎样的人。

Answer 1

（1）本题考查理解词语的含义．解词一般应先解释词语的本意，再答语境中含义，要联系文章中心内容及语境，要注意词语的感情色彩．“一五一十”原意是比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏；结合语句的特点，第①句中的意思是做人就要诚实，清清白白；第②句中的意思是把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听．
（2）本题考查理解故事情节和情感．解答此题的关键是在了解课文大意的基础上，抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可．A处，结合第六到八段的内容，抓住关键语句“开始有些慌乱”“女人越发懊恼、失望和自责”等语句可知，她的心情是慌乱、懊恼、失望、自责；B处，结合第九段的内容，抓关键语句“路边一抹红色突然跃进视线”“分明是一张百元大钞”可知，她返回原路找，捡到百元钞．
（3）本题考查赏析句子．赏析语句时，首先看修辞方法，如果有修辞手法，按照“修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情”的格式，结合具体内容来分析；如果没有修手法，结合上下文的内容来理解．
结合这句话的内容，从“静静地躺在路边的雪地上”“像是一簇燃烧的火苗”可知，这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，然后按照“修辞方法+表达效果+表达感情”的格式来理解即可．
（4）本题考查理解句子的含义．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合上下文的内容来理解句子的含义即可．结合上文的内容，抓住故事情节和女人的心理描写来理解这句话的含义即可；要从“钱没丢”“儿子诚实”“自己归还失主钱”等几个方面来理解．
（5）本题考查分析人物形象．解答此题的关键是了解课文内容，找出描写人物的语句，然后来分析人物形象即可．结合文章内容，抓住描写女人的语句，如“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的”“女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的”“妈，你骗我，你又出去揽活了吧”，从中概括女人的形象即可；围绕着“诚实”“善良”“勤劳”等方面来分析．
答案：
（1）①做人就要诚实，清清白白．
②把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听．（意思接近即可）
（2）A．慌乱、懊恼、失望、自责；B．返回原路找，捡到百元钞．
（3）示例：运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了百元大钞在雪地的映衬下显得格外鲜艳，引人注目．表现了“女人”发现百元钞票时的惊喜．
（4）示例：①50元钱失而复得；②儿子懂事，体恤父母；③拾金不昧，把捡到的钱归还失主．
（5）示例：①诚实．教育儿子要诚实，自己做人也诚实．善良，急人所急．②在寻找自己丢失的钱时捡到百元大钞，静等失主回来．
③勤劳，节俭，热爱家庭．③经常在外揽活，不舍得给儿子买零食，心疼丈夫．