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古诗文阅读(甲)课内文言文阅读,回答问题岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以
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古诗文阅读
(甲)课内文言文阅读,回答问题
岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(1)本文的作者是___,___(朝代)著名文学家、政治家。
(2)解释下列加点词语在文中的意思
①滕子京谪守巴陵郡___
②朝晖夕阴___
(3)作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
(4)请用自己的语言描述“此则岳阳楼之大观也”一句中“此”所指代的内容。
(5)《岳阳楼记》创作于庆四年,即公元1044年。如今九百六十多年过去了,它仍然迈着稳健的步子行进在密密匝匝的文学丛林中,你认为它永葆表春的奥秘何在呢?
(甲)课内文言文阅读,回答问题
岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(1)本文的作者是___,___(朝代)著名文学家、政治家。
(2)解释下列加点词语在文中的意思
①滕子京谪守巴陵郡___
②朝晖夕阴___
(3)作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
(4)请用自己的语言描述“此则岳阳楼之大观也”一句中“此”所指代的内容。
(5)《岳阳楼记》创作于庆四年,即公元1044年。如今九百六十多年过去了,它仍然迈着稳健的步子行进在密密匝匝的文学丛林中,你认为它永葆表春的奥秘何在呢?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查文学常识的识记.作答此题关键在于平时对相关文学常识的识记.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的.其中的诗句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“不以物喜,不以己悲”是较为出名和引用较多的句子.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语意思.
①句意为:滕子京被降职到巴陵郡做太守.谪:封建官员降职或远调.
②句意为:一天里阴晴多变,气象千变万化.晖,日光.
(3)本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力.解答时,需要通晓全文大意,理解相关词句,分析理解相关词句,分析其含义及在文中的作用.
“迁客骚人”面对岳阳楼或阴或晴的景物时,常常是“以物喜以己悲”,和“古仁人”恰好形成鲜明的对比,从而突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和高尚情操.
(4)此题考查的是对指代词语的理解.对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.“此”前面就是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.
(5)本题考查要点是筛选并且提取文中的信息,归纳概括要点.
答案:
(1)范仲淹 北宋
(2)①封建官员降职或远调②日光
(3)“以物喜以己悲”,和“古仁人”恰好形成鲜明的对比,从而突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和高尚情操.
(4)“此”前面就是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.
(5)《岳阳楼》长盛不衰的奥妙在于立意、构思、章法、意境、语言、表达方式等方面.今天,我么我们重点鉴赏文章的立意美、意境美、语言美.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语意思.
①句意为:滕子京被降职到巴陵郡做太守.谪:封建官员降职或远调.
②句意为:一天里阴晴多变,气象千变万化.晖,日光.
(3)本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力.解答时,需要通晓全文大意,理解相关词句,分析理解相关词句,分析其含义及在文中的作用.
“迁客骚人”面对岳阳楼或阴或晴的景物时,常常是“以物喜以己悲”,和“古仁人”恰好形成鲜明的对比,从而突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和高尚情操.
(4)此题考查的是对指代词语的理解.对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.“此”前面就是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.
(5)本题考查要点是筛选并且提取文中的信息,归纳概括要点.
答案:
(1)范仲淹 北宋
(2)①封建官员降职或远调②日光
(3)“以物喜以己悲”,和“古仁人”恰好形成鲜明的对比,从而突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和高尚情操.
(4)“此”前面就是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.
(5)《岳阳楼》长盛不衰的奥妙在于立意、构思、章法、意境、语言、表达方式等方面.今天,我么我们重点鉴赏文章的立意美、意境美、语言美.
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