文言文阅读（共9分）阅读《活板》（节选），完成第后面的题目。活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法�文言文阅读（共9分）阅读《活板》（节选），完成第后面的题目。活板庆

Question

文言文阅读（共9分）阅读《活板》（节选），完成第后面的题目。活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法�

文言文阅读（共9分）
阅读《活板》（节选），完成第后面的题目。
活板
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
小题1:下列句子中加点词意思相同的一项是(      )（2分）

A．则第二板已 具 百废 具 兴

B．有 奇 字素无备者 舟首尾长约八分有 奇

C．不 以 木为之者醒能述 以 文者

D．其印为予群 从 所得隶而 从 者

小题2:解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）字平如 砥                 砥：         
（2）用 讫 再火令药熔          讫：         
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
（1）持就火炀之。                  翻译：_________
（2）每韵为一帖，木格贮之。        翻译：_________
小题4:活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明（2分）

Answer 1

小题1:C
小题2:（1）磨刀石     （2）完毕
小题3:（1）把它拿到火上烤。（2）把字按韵分类，分别放在木格里。
小题4:①刻字方便  ②不易变形 ③便于取用

小题1:
试题分析：本考4个虚词“具、奇、以、从”，找出“加点的词的意义和用法相同的一项”，只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。”A中的“则第二板已 具 ”中“具”是准备的意思，“百废 具 兴” 中的“具”是全都的意思。B中“有 奇 字素无备者”中“奇”为偏僻的意思，“舟首尾长约八分有 奇 ”中的“奇”是余数，零头的意思。D中“其印为予群 从 所得”中的“从”是跟从的意思，“隶而 从 者”中的“从”是跟随的意思。      
小题2:
试题分析：文中的“字平如 砥 ”中的“砥”是磨刀石的意思，“用 讫 再火令药熔”中的“讫”是完毕的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。
小题3:
试题分析：本题的翻译，句中的“持、为、贮”等，都是重要的采分点，关键是要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：（1）把它拿到火上烤。（2）把字按韵分类，分别放在木格里。
小题4:
试题分析：从全文看，活版印刷用胶泥做字模的原因有：①刻字方便②不易变形③便于取用，考生只要认真阅读，大致了解本文的意思之后，都可以归纳出活版印刷用胶泥做字模的原因。