阅读《过秦论》中的一个语段，完成下题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、

Question

阅读《过秦论》中的一个语段，完成下题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

(1)

对“奋六世之余烈，振长策而御宇内”一句中的“奋”“烈”“振”的解释，依次应为
[　　]
A．	奋起　猛烈　振作
B．	奋斗　功德　震撼
C．	发展　功业　举起
D．	奋斗　烈士　挥动

(2)

下列各句已补出了被省略的成分，其中错误的一项是
[　　]
A．	南取百越之地，以（之）为桂林、象郡
B．	（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
C．	俯首系颈，委命（于）下吏
D．	收天下之兵，聚之（于）咸阳

(3)

对文中画线句子，翻译准确的一句是
[　　]
A．	乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 ——于是让蒙恬在北面修筑长城并让他守卫在以竹木做成的篱笆的军营中。
B．	于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 ——于是秦始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了诸子百家的言论著作，企图用这个办法使百姓愚昧无知。
C．	信臣精卒陈利兵而谁何。 ——可靠的臣子，精锐的士兵炫耀着坚利的兵器，盘问来往行人。
D．	自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 ——自认为险固的关中，金属修建的城墙，正是子孙万代帝王的基业呀。

(4)

对这段文字分析不正确的一项是
[　　]
A．	这段文字的中心是写秦始皇功业的，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。
B．	这段文字从愚民、弱民、恃险等方面铺叙了秦始皇巩固政权的一系列措施，侧面反映了暴政的阴影，为下文的“仁义不施”埋下伏笔。
C．	作者铺叙了秦始皇巩固政权的一系列措施，意在讽谏汉文帝，应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施。
D．	这一段文字把秦的强大渲染到了无以复加的地步，也把秦始皇的骄固之态刻画得淋漓尽致。

Answer 1

1．C;2．B;3．B;4．C;

(1)	从秦孝公开始，六代秦王都在奉行孝公强国夺天下的策略，“及至始皇”之“奋”亦当是继承之，故“奋”释为“发展”为妥。“余烈”，当是“留下的……”，留下的“猛烈”“烈士”，显然不通，再与前面联系起来，发展留下的“功德”也不能说通，故“烈”应释为“功业”。最后一个，“振长策”之“振”，“长策”，即长鞭子，为了威吓他人，当是举起长鞭，故“振”当释为“举起”。
(2)	B项中承前所省主语当为“始皇”。
(3)	A项中“藩篱”：篱笆，引申为屏障，这里喻指边防、过境，不可译作“以竹木作成的篱笆”；C项中的“陈”应翻译为“陈设”；D项中的“金城”喻指城墙的坚固。
(4)	C项中“意在讽谏汉文帝，应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施”错，文章本意是想让汉文帝吸取秦的教训。