阅读下面的文字，完成下列各题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
    及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
（1）下列句中加点词解释有误的一项是___
A．振长策而御宇内　　  振：举起。          B．收天下之兵，聚之咸阳     兵：兵器
C．焚百家之言  言：言论，这里指著作。      D．然后践华为城，因河为池  池：池塘。
（2）下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是___
A．振长策而御宇内        锲而不舍，金石可镂
B．以为桂林、象郡        以勇气闻于诸侯
C．临不测之渊，以为固     请易寡人之璧
D．因河为池              身死人手，为天下笑者
（3）对这段文字理解分析不正确的一项是___
A．这段文字的中心是写秦始皇功业的，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。
B．这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保住其帝业传之百世万世以至无穷。
C．这段文字依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，正面铺叙出暴政的阴影，为下文的“仁义不施”埋下伏笔。
D．作者依次从政治、刑法、文化、军事、地理形势各个方面铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，意在讽谏汉帝，应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施。
（4）把下列句子翻译成现代汉语。
  ①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
  ②良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

Answer 1

（1）D  就着黄河当作护城河．池：护城河．
（2）C    A．表修饰/表递进；B．介词，把/介词，凭借；C．结构助词，的；D．作为/介词，被．
（3）B   该语段的中心是写秦始皇功业的，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施．
（4）①乃：于是；使：派；却：使…退却．句子翻译为：于是又派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里．
②陈：拿．句子翻译为：好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
（4）①于是又派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里．
②好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人．
参考译文：
      到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海．向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上捆着绳子，性命听凭秦的下级官吏处理．于是又派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里；胡人（再）不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇．接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁刀刃和箭头，用来铸成十二个铜人，来削弱百姓的反抗力量．然后凭着华山当作城池，就着黄河当作池护城河，占据着华山，面对着黄河，认为是险固的地势．好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人．天下已经安定，始皇心里自以为倚仗这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防，就可以成就子孙万代的帝王基业．