翼日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶
1.指出文中表示古代官职的词语,正确的一项是 ( )
A.宰 抚军 上 右学使 B.宰 抚军 抚臣 学使
C.宰 抚军 右 邑痒 世家 D.宰 抚臣 上 学使 世家
2.解释下列句中加粗的词。
A.以金笼进 上 ________ B.无出其 右 者________
C.则应 节 而舞________ D. 裘马 过世家焉________
3.翻译下列句子。 ( )
( 1)乃赏成,献诸抚军
________________________________________________________________
( 2)抚军不忘所自
________________________________________________________________
( 3)又嘱学使俾人邑痒
________________________________________________________________
( 4)不数岁,田百顷,楼阁万椽;牛羊蹄躈各千计
________________________________________________________________
4.这段文字,描述了成名一家喜剧性的结局,对作者的用意,理解正确的一项是 ( )
A.揭露封建朝政的腐败,逢迎拍马、投其所好,博得主子的“偶一喜欢”是飞黄腾达的主要途径。
B.客观地评价封建官吏,虽然随处可见贪官污吏,但仍不乏像“抚臣”那样知恩图报的好官。
C.揭示一条生活的哲理,天道酬勤,苦尽甘来。遭遇逆境苦难时,只要不懈坚持,就会有收获。
D .不仅暴露了封建社会黑暗腐败的现实,而且反映了下层人物的深重苦难,同时还隐含着 “ 天酬长厚者 ” 的因果报应思想。
解析:
1.B 2.A.皇帝 B.上 C.节拍、节奏 D.指代做官的人家 3.(1)就赏赐成名,把蟋蟀献给抚军。 (2)抚军没有忘记自己获赐的最初来处。 (3)又嘱托主考官,让成名中了秀才进了县学。 (4)不几年,成名家拥有了一百多亩田,很多房屋,还有成百上千的牛羊。 4.D
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