四、阅读课文片段，完成练习。(一)一天，朱德同志把翻译找来，对他说:“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办：法'动员拖们回来呀！”画线的句子如果不用问号，该怎么

Question

四、阅读课文片段，完成练习。

(一)

一天，朱德同志把翻译找来，对他说:“这么 多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办_： 法'动员拖们回来呀！”

1. 画线的句子如果不用问号，该怎么说？

                    
   

2. 朱德同志说这段话的时候，心里一定非常 ，他一方面担心藏胞 ，另一方面担心春耕 。从这里，可以看出朱德总司令 。

(二) 

几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个() 地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得() 、土地整治得(  ）的时候，全都流下了() 的泪水。

1. 在文中括号里填上合适的词语。

2. 这一消息是指

五、先编写故事的提纲，再把故事说给父母听。

1. 藏胞听说 ，

  朱德总司令  。

2. 朱德同志让翻译 。

3. 翻译没有找回藏胞，朱德 。

4. 朱德带领红军   。

5. 藏胞  。

Answer 1

四、阅读完成练习。

(一)

1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。  

2．担心  身体受不了  赶不上  非常关心藏民

(二)

1．悄悄  干干净净  平平展展  感激  

2．朱德总司令带领红军帮藏胞播种，并把院子收拾得干干净净