秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。——《汉

Question

秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书•食货志》材料二：(太和) 九年，(北魏孝文帝) 下诏均给天下民田：……奴婢、牛随有无以还受(露田) 。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳……诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职) 相付。卖者坐(处罚) 如律。

—《魏书.食货志》材料三：(宋神宗) 与王安石论助役事，安石辩数甚力。上曰：“无轻民事，惟艰。”安石曰：“陛下固知有是说，然又须审民事不可缓。”上曰：“修水土诚不可缓。”安石曰：“去徭役害农，亦民事也。岂特修水土乃为民事？如修水土非陛下能胜异论，则谁肯为陛下尽力？且议助役事已一年，须令转运使、提点刑狱、州县体问百姓，然后立法，法成又当晓谕百姓，无一人有异论，然后着为令，则其于民事，可谓不轻矣。”

——《续资治通鉴长编》请回答：

(1) 材料一是怎样评价商鞅变法的？结合所学知识，简述商鞅其他促进社会经济发展的措施。

(2) 据材料二概括授田的主要标准。结合所学知识，简述授田在当时的作用。

(3) 据材料三简述王安石的观点。结合所学知识，指出其相应的改革措施。

(4) 以上材料反映的共同主题是什么？据材料回答，三次改革的侧重点是什么？

Answer 1

7. (1) 使秦国强大，改变了当时的政治格局；造成贫富分化。统一度量衡、货币等。

(2) 人口和耕牛;人地比例;官员级别。保证了政府财政收入，促进了农业生产的恢复与发展。

(3) 百姓徭役负担过重是重要的民事。募役法。

(4) 发展经济。商鞅变法侧重于改革旧的土地制度，孝文帝改革侧重于开垦无主荒田，王安石变法侧重于缓解百姓过重的负担。