阅读陶国翔《油菜花香》文章，完成下列各题。自幼生长在农村的人，能看到的名花是很少的。叫得上名字的除了绯红的桃花，雪白的梨花……再就是金黄的油菜花了。也许是我们那儿年

Question

阅读陶国翔《油菜花香》文章，完成下列各题。
    自幼生长在农村的人，能看到的名花是很少的。叫得上名字的除了绯红的桃花，雪白的梨花……再就是金黄的油菜花了。也许是我们那儿年年都要种植大片的油菜吧，每年清明回老家祭扫，我们都仿佛置身在油菜花海中。
    油菜花，百花丛中的佼佼者排不上它的份儿，可我却对它有着深刻的印象。在这油菜花怒放的日子里，看到金灿灿的油菜花，不禁激起了我对油菜花的敬佩之情。
    茁壮挺拔的花。它不像桃花那样娇嫩妩媚满树红，风吹雨打一场空。它的花瓣不大却刚强，它的枝干不高却根深。它不是小桥流水的点缀品，而是辽阔大地的主人翁。它从来不是一枝两枝的孤芳自赏，而是成群结队的携手并肩。狂风吹来，泰然自若；暴雨过后，色更秀，味更浓。
    花开时节，蓓蕾怒放，给大地增添了春光，给人们送来了芬芳。它和枝干一起，无私地吸进人们呼出的废气--二氧化碳，慷慨地给人们送来生命的源泉--氧气。坐落在油菜花中，极目远眺，真可谓金碧辉煌，叫人心旷神怡。你看，成群的蜜蜂落在它们的脑心，吸去它们馥香的汁液。他们不但默默不语，反而以能给蜜蜂酿蜜而感到快乐。它们不虚张声势，而是悄悄地传粉，孕育着千万粒珍贵的果实。收获季节，那一粒粒油滴滴、滚圆滚圆的油菜子，在竹莲的催促下，流淌在宽阔的地面上，发出沁人心脾的芳香。它给人们带来食油，增添人们生活的美味和营养。油菜子还是十分重要的原料；油菜秆，也是很好的肥料，它们在完成了自己的一生使命后又悄悄地回到泥土里，去肥育新的一代。油菜花就是这样，忠实地和泥土在一起，直至献出自己的一切。油菜花的这种无私奉献精神是多么令人敬佩啊！
    油菜花，美丽的花。它那鲜明的形象，不禁使我想起培育油菜花的人们。秋冬里播种，他们顶着寒风的侵袭；为了使油菜茁壮成长，他们开沟排水，施肥培育……不怕双手冻僵，不惜洒下一路汗水；为了油菜花更香，为了菜子夺丰收，他们不辞辛苦地劳作。在这犁耙水响的春耕时节，这些不辞辛苦的劳动者们又卷起了裤腿，耕耘起农田……这些忘我地为社会创造财富的人们，难道他们不比油菜花更值得敬佩么？他们是普通的，也是伟大的；他们是辛劳的，也是幸福的。
（1）除了点缀春色之外，油菜花还有哪些用途？请分条列举。
（2）画直线的语句运用了怎样的修辞方法？有什么作用？
（3）作者说“看到金灿灿的油菜花，不禁激起了我对油菜花的敬佩之情”，作者敬佩的是什么？
（4）仿照文中画波浪线的句子，从“工人”“ 生意人”“ 科技工作者”中任选一个写一组句子。

Answer 1

（1）本题考查筛选信息．根据第三段中的“无私地吸进人们呼出的废气--二氧化碳，慷慨地给人们送来生命的源泉--氧气““反而以能给蜜蜂酿蜜而感到快乐．““它给人们带来食油““油菜秆，也是很好的肥料“可提炼得出本题答案．
（2）本题考查赏析句子．作答时，需先明确修辞手法，然后结合具体的语境分析其表现了主体的什么特点，然后联系人物的感情或是心理．画直线的句子把油菜花人格化，这是拟人的修辞方法，生动形象地写出来油菜花大片大片开放的情景，表现了油菜花不孤芳自赏的优秀品质（本体特点），表达了作者对油菜花由衷的赞美之情（人物感情）．
（3）本题考查赏析文章的主旨．一般情况下，文章主旨会有文首提出或是在文末总结得出．一般会用议论或是抒情的表达方式．本文最后一段点明了主旨，根据其中的“这些忘我地为社会创造财富的人们，难道他们不比油菜花更值得敬佩么？他们是普通的，也是伟大的；他们是辛劳的，也是幸福的．“可知敬佩油菜花茁壮刚强、装点大地却不孤芳自赏的品性，敬佩油菜花无私奉献的精神，敬佩像油菜花一样忘我为社会创造财富的人．
（4）本题考查仿写．此类题目，不设统一答案，只需格式与例句相同，语义相关，修辞相同即可．语意要清晰，语序要合理，不能出现错字或病句．
答案：
（1）4分）吸收二氧化碳，制造氧气（净化空气）；是蜜蜂的蜜源；给人们带来石油；为土地提供肥料．
（2）（4分）运用拟人的修辞方法，将油菜花人格化，生动形象地写出来油菜花大片大片开放的情景，表现了油菜花不孤芳自赏的优秀 品质，表达了作者对油菜花由衷的赞美之情．
（3）（4分）敬佩油菜花茁壮刚强、装点大地却不孤芳自赏的品性，敬佩油菜花无私奉献的精神，敬佩像油菜花一样忘我为社会创造财富的人．
（4）在这春暖花开的初春时节，这些勤奋工作的工人们又穿好的工装，打磨起了零件．