文学类文本阅读隐忍的痛恣意的爱①医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。②母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去

Question

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隐忍的痛　恣意的爱    ①医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。
    ②母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问，这样瘸着多久了？我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？
    ③母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样走了30年？不疼？
    ④父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。
    ⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头，不可能啊。腿骨脱臼了，怎么走呢？他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞，都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。
    ⑥一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。
    ⑦医生感叹道，真是奇迹！你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？
    ⑧在我们的目光下，母亲两手扭着衣角，低头掩饰着不自在。我鼻子一酸，急忙转开脸。
    ⑨记忆中，家中光景很是贫窘，父亲的腿不能干重活，矮小的母亲就扛起了重担，背起沉重的喷雾器给秧苗打药，弯着腰除草，低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年，我师范毕业，弟弟下学打工，父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子，母亲忙前忙后，日夜都抱着孙子……
    ⑩回去的时候，离车站不过200米，我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面，母亲不愿被弟弟背着。她说，以后的路还长呢，都要你们背着？
    ⑪每次出门，我们总是走在前面，嫌母亲走得慢，现在，我们的目光终于落到这个世界上离我们最近，却最少注意的那两个人身上。一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望？
    ⑫深秋的阳光静静洒下来，落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。 母亲的背影一如20来年的老样子，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次，我却仿佛听到骨肉厮打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。
    ⑬我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中，母亲，30年来，是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿，挑起我们晴朗蔚蓝的天空，自如行走在天地间？
    ⑭泪眼蒙眬中，我听到弟弟重重地说，明天我们就去省城大医院里看。真不行，我和姐就是您的双腿。
    ⑮不知是不是泪眼闪动的关系，我看到，母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势，那是生命华美的律动，那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹！
（1）随着对母亲病情的了解，“我”对母亲的情感发生了怎样的变化？
（2）文中画横线处三次写到：她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，这样写在结构与内容上有什么作用？
（3）有人把本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》你认为怎样？为什么？
（4）谈谈⑪段中“一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感？引发了你怎样的思考？

Answer 1

（1）本题是对作者感情及变化的考查．找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可．嫌弃--震惊--心酸（愧疚、自责）--感激（赞美、崇敬）
（2）本题考查的是文中重点句子的作用．思路：从内容和结构两方面考虑．语言组织：这句话通过…（内容），结构上起到了…（引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等）的作用．有利于突出…．结构上是情感线索；内容上是动作描写（或细节描写），用抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去等一系列动词形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势，表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚．
（3）本题考查的是题目的含义与表达效果的分析理解．根据不同的题目，分析其作用与表达效果，以及对表现文章主旨的作用即可．观点明确，言之有理．把文章题目改为《刀尖上的舞蹈》也不错．运用比喻的修辞，把母亲走路腿骨脱臼了依然腐着腿走路操持家务，扛起家庭重担的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母亲忍受的巨大痛苦和对家庭的无私奉献．赞美了母亲坚忍顽强，无私付出的美德，表达了我对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情．
（4）本题是对人物思想感情的分析理解及阅读的感悟能力的考查．找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写，根据自己理解分析人物的心理或找出表达感情的词语即可．表达了我只顾自己却忽视了父母的自责、内疚的情感．我们不能只顾追求自己的未来而忽视了最爱我们的父母．我们应该多关心父母，及时孝敬他们．
答案：
（1）嫌弃--震惊--心酸（愧疚、自责）--感激（赞美、崇敬）
（2）结构上是情感线索；内容上是动作描写（或细节描写），用抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去等一系列动词形象地描绘出母亲走 路拐瘸的姿势，表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚．
（3）把文章题目改为《刀尖上的舞蹈》也不错．运用比喻的修辞，把母亲走路腿骨脱臼了依然腐着腿走路操持家务，扛起家庭重担的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母亲忍受的巨大痛苦和对家庭的无私奉献．赞美了母亲坚忍顽强，无私付出的美德，表达了我对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情．
（4）表达了我只顾自己却忽视了父母的自责、内疚的情感．我们不能只顾追求自己的未来而忽视了最爱我们的父母．我们应该多关心父母，及时孝敬他们．