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有人把生活比喻成一首歌,其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐。她有忧伤,有凄凉,有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱,将自己的嗓音调整到最佳

题目详情
有人把生活比喻成一首歌,其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐。她有忧伤,有凄凉,有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱,将自己的嗓音调整到最佳的状态,努力地把握好每一个音节。让我们热爱生活,不论从生活中得到多少。让我们因热爱而创造生活。让我们试着理解弗里德里希•尼采的这句话:“生活的收获是生活”。
某班围绕上述材料举办“热爱生活”的主题班会活动,请你参与以下问题。
(1)结合第四单元,谈谈正值青春的我们,该怎样热爱生活呢?
(2)阅读材料,我们热爱生活,需要过有意义的生活,据此请回答怎样才能让自己的生活更有意义呢?
▼优质解答
答案和解析
(1)为了让生活更有意义,我们要做到珍爱生命,做一些有价值的事,让人生更有意义,还要做到悦纳自己,敞开心扉,学会沟通,做情绪的主人,主要围绕珍爱生命、悦纳自己、学会沟通、调控情绪等方面阐述.
(2)本题考查有意义的人生目标.依据课本知识,生命是可贵的,人生是美好的,我们要珍爱生命,让人生更有意义.有意义的人生都有明确的进取目标;有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献;有意义的人生需要敢于创造.
故答案为:
(1)珍爱生命;让人生更有意义;呵护青春;消除烦恼,悦纳自己;敞开心扉,学会沟通;做情绪的主人.
(2)有意义的生活都有明确的进取目标;有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献;有意义的生活需要敢于创造.
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