早教吧作业答案频道 -->语文-->
现代文阅读老师,请您记住我①静静的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。②灯光下的她是那么专注,一手拿着一条雪白的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着.额头上渗
题目详情
现代文阅读 老师,请您记住我 ①静静的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。 ②灯光下的她是那么专注,一手拿着一条雪白的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着.额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着.想起了白天劳技课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。 ③“铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着.可手还没有停下。她又想,如果我的手绢被评为最佳作品,如果老师能够表扬我,如果……那该多好啊! ④想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛.多么美丽的图案啊:梅花——几枝粉红色的梅花,含苞欲放的花骨朵错落有致,形态各异;道劲的枝干疏密相间,生机勃勃。这图案,在雪白的手绢上,好似一束绽放着青春火焰的生命图腾,它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡…… ⑤冬梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通得不能再普通的女孩。因此,没人注意她,这位老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说,无疑是一个绝好机会。 ⑥第二天早上,她怀着愉快的心情来到了教室,急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了,彻底地失望了…… ⑦ 突然,老师的身体一点一点地向她移来,近了,近了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了冬梅的前一桌。就在此时,下课的铃声响了 。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句鼓励的话语!老师,请您记住我,好吗? ⑧傍晚,她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学:下课后回到办公室,我从大家的手绢中发现了你的作品,它设计精美,色调相宜,做工精细,当时我多么的激动。这是我的欣慰,更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?” ⑨当天晚上,冬梅做了一个很美的梦。 (原文有删改) 小题1:文段中对冬梅的描写细腻生动,其中运用最突出的是哪一种人物描写方法(2分)。 小题2:填空:文段运用第 人称的口吻,按照 的顺序,以 为线索,记叙了 这件事。(5分) 小题3:本文行文较曲折,这样写有什么好处?请结合文段⑦中的画线句分析。(3分) 小题4:段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工整地绣上“冬梅”两个字?请结合文段内容谈谈自己的看法。(4分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:心理描写 小题2:三;时间;手绢;冬梅精心绣制出漂亮的手绢,终于受到老师的关注和表扬。 小题3:使文章跌宕多姿,波澜起伏,激发读者的阅读兴趣。如画线句中的“近了,近了”最终又“停住脚步”的曲折描写,不仅激起读者对情节的期待心理,而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现,产生了更强烈的关注之情。 小题4:因为冬梅是一个成绩长相均一般、性格内向而双极普通的女孩,她非常想进步,想得到他人的认可,尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬。为此,她熬夜绣制了一条精美的手绢,并工整地绣上自己的名字,希望引起老师的注意,给老师留下更深更好的印象。 |
小题1: 点评:本题有难度,学生分不清叙述的顺序与线索是不同的知识点,易混淆。叙述顺序,表现在文章文字上,是文章叙述先后的安排;线索,表现于文章的内容中,是叙述的主线。当然,叙述顺序与线过可以合二为一的。 小题3: 试题分析:本文故事在发展过程中没有按照读者的预想发展,情节曲折生动,增强了吸引力,也为文章最后“柳暗花明”的结尾做了很好的铺垫。 点评:本题有难度,学生阅读一般能了解情节的内容,但在情节安排上的写作方法不太了解。叙事类文章情节的生动就在于跌宕多姿,波澜起伏,这样才能激发读者的阅读兴趣,写作时要掌握运用这种写作方法。 小题4: 试题分析:找到二三两段中的“希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里”“如果老师能够表扬我,如果……那该多好啊!”两句话即可理解。 点评:本题不难,文中有明确的文字信息。一篇文章,前后内容上是有联系的,这种联系有的表现在文字上,有的表现在内容中,阅读时要注意。 |
看了 现代文阅读老师,请您记住我①...的网友还看了以下:
逻辑测验屋里有三盏灯都处于关闭状态,屋外有三个开关分别控制着三盏灯,在屋外看不到屋内的情况.你只可以 2020-03-30 …
下列画线的成语运用不正确的一项是[]A.我今天花了半天时间都没有把手抄报办好,真是碌碌无为。B.老 2020-04-13 …
《道德经》会使人让人怎样?让修养更高?还是变的碌碌无为?还是信心十足?或是脱凡超俗? 2020-04-27 …
三)但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。 2020-05-13 …
农村建房与邻居房屋之间的距离有没有规定我家房屋是2层,修房的时候在房屋的东面预留了6.8米的距离准 2020-05-14 …
“您对我们的深情厚谊,我们不能忘记”、“你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观”改为双重否定句. 2020-05-16 …
陈述句改成反问句:1、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记.2、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观 2020-05-16 …
碌碡是什么?我在书中看到“碌碡”二字,请高手解释什么是所谓的“碌碡”呢? 2020-05-17 …
一道有趣的思维题目?大家可以来说说自己见解!你们是否想过你呆在一个小屋子里但是你并不是被屋子围着而 2020-05-17 …
看到大家都在忙忙碌碌准备迎接新年我想起来诗句 2020-05-17 …