综合性学习《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。”请你参加某班级“智慧语

Question

综合性学习
    《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。”请你参加某班级“智慧语文”活动，就下面一些小问题的探究，尝试开启自己的智慧之门。
（1）【对联里的“智慧”】 岳阳某学校成立若干学生社团，学校想挑选内容适合的三副对联，分别送给戏剧社、文学社、摄影社，以示祝贺。请你替这个学校从下面的六副对联挑选出三副合适的对联分别送给戏剧社、摄影社和文学社。
    ①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。②常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。③看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。④拳打双球，脚踢火木两星⑤妙笔绘就丹青画，巧手奏鸣天籁音⑥忆到新莼鲈可脍； 时陈香稻蟹初肥。
    戏剧社：___           摄影社：___             文学社：___（只填序号）
（2）【谜语里的“智慧”】猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案，将序号和成语写在横线上。
序号：___      成语：___                        序号：___      成语：___
【生活里的“智慧”】现代社会，广告无处不在。有些广告，带来了良好的经济效益、社会效益；也有一些广告，给社会、生活带来了不良影响。下面是部分产品的广告，这类广告在设计上有何共同点？反映了商品广告在汉字使用上的什么问题？请谈谈你对这类广告创意的看法。 
衣衣不舍--某洗衣店广告           步步糕升--某蛋糕广告
油备无患--某风油精广告           万室具备--某房产公司广告。

Answer 1

（1）本题考查学生对对联的理解．作答本题时，一定要认真阅读所给出的对联，然后结合几个社团的名称，找出相对应的对联即可．戏剧社应用第三幅对联，摄影社应用第一幅对联，文学社要用第二幅对联．据此可作答．
（2）本题考查学生对成语的理解．作答本题时，一定要认真观察这几个图形，根据图形中的文字，结合自己的成语积累，即可作答．第一幅图，看图可知，口后面是一个对号，心后面是一个错号，成语是口是心非．第二幅图，“德“很高，“望“很重，成语是德高望重．第三幅图，这幅图中有三个“言“，两个“语“，成语是三言两语．第四幅图，“合“字里面有一个“应“字，成语是里应外合．据此可作答．
（3）本题考查学生的语言表达能力．作答本题时，一定要认真题目中给出的几条广告，结合题目中的要求，逐项回答即可．这几则广告都利用了“谐音“给成语改头换面，反映了在成语使用上不规范的问题．这种情况会引起消费者的注意，带来一定的经济效益，但不得于汉字的规范和文化的传承．据此可作答．
答案：
（1）③①②（3分）
（2）①、口是心非  ②德高望重   ③三言两语  ④里应外合（2分）
（3）共同点：都是用“谐音”给成语改头换面，（1分）反映了商品广告中在汉字使用上的不规范问题．（1分）这些广告，利用人们耳熟能详的成语来吸引消费者眼球，能够带来一定的经济效益，实质上是对我国传统文化的亵渎，会给汉字的规范以及文明的传承带来不良影响．（1分）