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在化学课实验中,某班同学分小组进行了如下探究.探究活动1蜡烛燃烧的探究(1)点燃烧一支蜡烛在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁有小水珠;然后迅速将上述小烧杯放
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在化学课实验中,某班同学分小组进行了如下探究.
【探究活动1】蜡烛燃烧的探究
(1)点燃烧一支蜡烛在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁有小水珠;然后迅速将上述小烧杯放正,向里倒入少量的澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.于是实验小组得出:蜡烛的成分里一定含有______,可能含有______.
(2)如图1,把高矮不同的两支蜡烛点燃,然后用大烧杯罩住,燃烧了一会儿后,观察到高的蜡烛先熄灭,最后矮的蜡烛也熄灭了.请你分析:为什么高的蜡烛先熄灭,矮的蜡烛后熄灭?______
【探究活动2】中和反应的探究
将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合,没有观察到明显现象,他们对反应后溶液取样,加入无色酚酞溶液,也没有观察到任何现象,氢氧化钠溶液与盐酸是否恰好完全反应呢?
(1)请你分析反应后溶液成分:______.
(2)实验探究反应后溶液成分:
(3)通过探究我们发现,该实验的实质是检验溶液中是否存在______(填离子符号).
【探究活动3】物质成份的探究
有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,设计并开展如图2实验:
已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.
(1)根据以上实验过程和现象可得出,在原固体中一定含有的物质是______,一定不含的物质是______.
(2)步骤2中产生白色沉淀的化学方程式是______.
(3)步骤3所得蓝色溶液中一定含有的离子有______.
【探究活动1】蜡烛燃烧的探究
(1)点燃烧一支蜡烛在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁有小水珠;然后迅速将上述小烧杯放正,向里倒入少量的澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.于是实验小组得出:蜡烛的成分里一定含有______,可能含有______.
(2)如图1,把高矮不同的两支蜡烛点燃,然后用大烧杯罩住,燃烧了一会儿后,观察到高的蜡烛先熄灭,最后矮的蜡烛也熄灭了.请你分析:为什么高的蜡烛先熄灭,矮的蜡烛后熄灭?______
【探究活动2】中和反应的探究
将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合,没有观察到明显现象,他们对反应后溶液取样,加入无色酚酞溶液,也没有观察到任何现象,氢氧化钠溶液与盐酸是否恰好完全反应呢?
(1)请你分析反应后溶液成分:______.
(2)实验探究反应后溶液成分:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后溶液于试管中,______ ______. | ______ | 反应后盐酸有剩余. |
【探究活动3】物质成份的探究
有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,设计并开展如图2实验:
已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.
(1)根据以上实验过程和现象可得出,在原固体中一定含有的物质是______,一定不含的物质是______.
(2)步骤2中产生白色沉淀的化学方程式是______.
(3)步骤3所得蓝色溶液中一定含有的离子有______.
▼优质解答
答案和解析
【探究活动1】
(1)将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,因为各元素在反应前后不变,水和二氧化碳中都含有碳、氢元素,反应物中的氧气中含有氧元素,故石蜡中一定含有 C、H元素,可能含有O元素;
(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧,但是由于生成的二氧化碳温度较高,所以密度比空气小,故会看到:高处的蜡烛先熄灭,低处的蜡烛后熄灭;
【探究活动2】
(1)酚酞试液不变色,可能是氢氧化钠和稀盐酸恰好反应,溶液呈中性,可能稀盐酸过量;
(2)要检验溶液是否是中性,可用石蕊试液,检验是否有盐酸,可加入金属、碳酸盐、金属氧化物等,根据溶液颜色变化或是否有气体生成来判断.稀盐酸和锌粒、碳酸钠反应分别生成氢气和二氧化碳,有气泡产生;
(3)通过探究我们发现,该实验的实质是检验溶液中是否存在氢离子;
【探究活动3】
(1)固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有硝酸铜;步骤Ⅱ加入过量氯化钡产生白色沉淀,说明固体中一定含有硫酸钠;
固体加过量稀盐酸无气泡产生,所以固体中一定不含有碳酸钠;
(2)氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,化学方程式是Na2SO4+Ba(OH)2=2NaCl+BaSO4↓;
(3)根据向固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有硝酸铜,硝酸铜溶于水,所以蓝色滤液中一定含有硝酸铜和硝酸;加入过量氯化钡,说明氯化钡有剩余,所以蓝色滤液中一定含有氯化钡;氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,所以蓝色滤液中一定含有氯化钠;
答案:
【探究活动1】
(1)C、H元素 O元素
(2)二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧,但是由于生成的二氧化碳温度较高,所以密度比空气小
【探究活动2】
(1)氯化钠或氯化钠和氯化氢
(2)
(3)H+
【探究活动3】
(1)硝酸铜、硫酸钠;碳酸钠;
(2)Na2SO4+Ba(NO3)2=2NaNO3+BaSO4↓;
(3)Cu2+、Ba2+、Na+、NO3-
【探究活动1】
(1)将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,因为各元素在反应前后不变,水和二氧化碳中都含有碳、氢元素,反应物中的氧气中含有氧元素,故石蜡中一定含有 C、H元素,可能含有O元素;
(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧,但是由于生成的二氧化碳温度较高,所以密度比空气小,故会看到:高处的蜡烛先熄灭,低处的蜡烛后熄灭;
【探究活动2】
(1)酚酞试液不变色,可能是氢氧化钠和稀盐酸恰好反应,溶液呈中性,可能稀盐酸过量;
(2)要检验溶液是否是中性,可用石蕊试液,检验是否有盐酸,可加入金属、碳酸盐、金属氧化物等,根据溶液颜色变化或是否有气体生成来判断.稀盐酸和锌粒、碳酸钠反应分别生成氢气和二氧化碳,有气泡产生;
(3)通过探究我们发现,该实验的实质是检验溶液中是否存在氢离子;
【探究活动3】
(1)固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有硝酸铜;步骤Ⅱ加入过量氯化钡产生白色沉淀,说明固体中一定含有硫酸钠;
固体加过量稀盐酸无气泡产生,所以固体中一定不含有碳酸钠;
(2)氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,化学方程式是Na2SO4+Ba(OH)2=2NaCl+BaSO4↓;
(3)根据向固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有硝酸铜,硝酸铜溶于水,所以蓝色滤液中一定含有硝酸铜和硝酸;加入过量氯化钡,说明氯化钡有剩余,所以蓝色滤液中一定含有氯化钡;氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,所以蓝色滤液中一定含有氯化钠;
答案:
【探究活动1】
(1)C、H元素 O元素
(2)二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧,但是由于生成的二氧化碳温度较高,所以密度比空气小
【探究活动2】
(1)氯化钠或氯化钠和氯化氢
(2)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后溶液于试管中,加入碳酸钠溶液 震荡. | 有气泡产生 | 反应后盐酸有剩余. |
【探究活动3】
(1)硝酸铜、硫酸钠;碳酸钠;
(2)Na2SO4+Ba(NO3)2=2NaNO3+BaSO4↓;
(3)Cu2+、Ba2+、Na+、NO3-
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