阅读议论文阅读下面一篇议论文，回答问题“正能量”多多益善肖荻①《论语•为政》有言：“见义不为，无勇也。”自古以来，见义勇为的侠义心肠，总是受人崇敬。传统戏曲《除三

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阅读下面一篇议论文，回答问题
“正能量”多多益善
肖荻
    ①《论语•为政》有言：“见义不为，无勇也。”自古以来，见义勇为的侠义心肠，总是受人崇敬。传统戏曲《除三害》里对周处劝善规过的时吉老汉、《锁麟囊》里扶危济困的薛湘灵、《秦香莲》里慷慨赴死的韩琪、《赵氏孤儿》里舍己为人的程婴……还有众多正史、野史里大义凛然的忠良豪杰，代代相传，感人至深。时至今日，见义勇为的“仁义礼智信”，在凸显民族精神，凝聚万众信心上，更被认为是社会上最美的“正能量”！
    ②“近朱者赤，近墨者黑”。积极、真诚、公道的人，具有一种正能量，散发一种强磁场。与这样的人交往，能令人感受到一种浩然正气，让你也活得风生水起，阳光明媚。而那些阴鸷、猥琐、贪婪之徒，则刚好相反。当今社会，既有英雄辈出，亦有沉渣泛起。一切见义勇为者，他们那可歌可泣的英雄行为，理应有更高的“见报率”和“出镜率”，从而增强激浊扬清的“正能量”。
    ③如今，只要出现见义勇为者，公众莫不希望当面向他表示一份诚挚敬意。许多时候，一些不顾一己安危，或乐于伸出援手的人，往往事毕就悄然离去。如继青岛“微尘”公益群体之后，广州也有位化名“微尘”的老先生，每月匿名给许多需要救助的人寄去捐款……但助人者隐去，使被救助者受人滴水之恩，难以涌泉相报，尤为可惜的是，社会最需要的一种“正能量”，往往不能得到大力弘扬。
    ④人心是向善的。不断涌现的最美女教师张丽莉，最美农民张永楠，最美司机吴斌，最美战士高铁成……他们那仁者爱人、光明磊落的高尚情怀，使人不仅感动肺腑，而且精神为之一振，进而会悄悄形成一种“见贤思齐”的“蝴蝶效应”。《人民日报》仅7月6日这一天，就有烟台开发区“周江疆生命诠释‘高富帅’”、广西北流“八方爱心涌向英雄谢强华”、广东佛山“打工妹舍身救女童”、四川遂宁“激流中，他伸出生命的手”四篇报道，几位勇士中，既有14岁年轻的中学生，也有事业有成的“富二代”。他们为这个时代树立了一个个崭新而可亲的榜样！
    ⑤由是观之，见义勇为者留下美名，有利于弘扬正气，提振士气；有助于扬善抑恶，蔚然成风。舍生忘死、见义勇为，绝非什么“作秀”。就个人而言，要低调做人，但也要重视名节，这二者相辅相成，并不冲突。中华优秀传统文化一向认为，人生在世，不能欺世盗名，更不能骂名千载，但应向往流芳百世。美名善事，是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球。我们要表扬那些救人于危难的勇敢者，而且要表彰那些在监督滥用公权、蝇营狗苟上不畏专横的爱国者。国家兴亡，匹夫有责。这样的“正能量”应该多多益善。
（选自，2012年8月27日《人民日报》）【注】①“正能量”，物理学名词。英国心理学家理查德•怀斯曼在《正能量》中，将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。②锁麟囊，绣有麒麟的“锦袋”“荷包”。③阴鸷（zhì），阴险凶狠。④蝴蝶效应，指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨走的连锁反应。
（1）文章的中心论点是什么？它是如何提出来的？
（2）请用简洁的语言概述文章的论证过程。
（3）文章第④段“最美”的内涵指什么？请介绍一个“最美”人物的事迹。
（4）文章第④段主要采用了哪一种论证方法？其作用是什么？

Answer 1

（1）本题主要考查的是对中心论点的提取，以及论点的提出方式．根据文章题目，以及首尾段，特别是第一段“时至今日，见义勇为的‘仁义礼智信’，在凸显民族精神，凝聚万众信心上，更被认为是社会上最美的‘正能量’”，概括即可解答．
（2）本题主要考查的是论证思路和结构，分析论证结构，要先弄清楚各个段落之间的内在联系，要注意重要词语、关键句子、过渡段落以及表示提示下文或总结全文等关键性语句．论证思路答题模式：首先…接着…然后…最后…，据此分析解答即可．
（3）本题考查的是对语句的理解，以及日常知识的积累，根据第四段“他们那仁者爱人、光明磊落的高尚情怀”，以及举的人物例子，找到词语进行回答即可；然后从平时积累的故事中选择正能量的故事，用“人+事”的格式进行解答．
（4）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用．解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．第四段举了大量的例子，是举例论证的论证方法，然后根据论证方法的答题模式进行解答即可．
答案：
（1）见义勇为是社会上最美的“正能量”．文章通过引用名言及列举传统戏曲中众多见义勇为的英雄形象引出中心论点．
（2）文章先引用名言、列举英雄形象引出中心论点；然后通过讲道理（或正反对比）、摆事实（举例子）进行论证；最后得出“‘正能量’多多益善”的结论．
（3）无私奉献、正直善良、见义勇为；示例：鹤峰县坚守高寒山区乡村教育的最美女教师邓丽．
（4）事例论证（举例子）．用具体的事例有力地论证了“见义勇为是社会上最美的‘正能量’”这一中心论点．