不要抛弃学问的阅读答案

Question

不要抛弃学问的阅读答案

Answer 1

毕 业 赠 言
胡 适
诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢.
这一句话是：“不要抛弃学问.”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的.从今以后,
你们可以依自己的心愿去自由研究了.趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问.少年
是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了.即为吃饭计,学问也决不会辜负
人的.吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的.到那时再想做点学问
来补救,恐怕已太晚了.
③有人说：“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既
没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书.凡是等
到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究.你有了决心要研究一个问题,自然
会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器.
⑤至于时间,更不成问题.达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作.
你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书.
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了.可是,每天看3种小报也得费你一点钟的
工夫；4圈麻将也得费你一点半钟的光阴.看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者
全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器.”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己.
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器.
1.这篇演讲的中心话题是：
2.全文思路精美,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路：
提出赠言→ → →表达希望与祝愿.
3.第②段文字中有一个句子能突现全段的主要意思,这个句子是：
4.阅读文中③④⑤⑥段并答题.
①这一部分中运用了哪些论证方法?
②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?
③假设这几段文字是一篇完整的短论,那么它的结构形式是：
5.从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句.
不要抛弃学问,_____________________________________________
答案：不要抛弃学问
胡 适
诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢.
这一句话是:"不要抛弃学问."
以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了.趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问.少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了.即为吃饭计,学问决不会辜负人的.吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰掉的.到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了.
有人说:"出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书 即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问 "
我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书.凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究.你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器.
至于时间,更不成问题.达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作.你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页书;30年可看11万页书.
诸位,11万页书可以使你成为一个学者了.可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴.看小报呢 还是打麻将呢 还是努力做一个学者呢 全靠你们自己的选择!
易卜生说:"你的最大责任是把你这块材料铸造成器."
学问便是铸器的工具.抛弃了学问便是毁了你们自己.
再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器.
1.这篇演讲词的思路是:提出赠言→( )→( )→表达希望与祝愿.
答案:论说做学问的重要 指出怎样做学问
(分析文章结构,把握文章思路)
2.议论文对中心论点的论述需要多角度,本文从有些学生认为自己精力缺乏,生活条件缺乏,缺乏,缺乏等方面进行批评,从而论证自己的观点.
答案:工作条件 时间
(把握文章观点和材料的联系)
3.本文是一篇议论文,读了全文以后,你认为本文的结论是:
A.母校十年之后要看你们成什么器.
B.三五年之后,再想做点学问来补救,恐怕已太晚了.
C.抛弃了学问,便是毁了你自己.
D.努力做一个学者,全靠自己的选择.
答案:C
(归纳内容要点,把握文章主旨)
4.根据文章的语境,解释"铸器"一词在文中的含义:
答案:把自己培养成有学问(或才能),对国家有用的人才.
(体味和推敲重要词句在文中的意义和作用)