给自己一个悬崖野水有一个人捡到一只小鸟,就将这只小鸟带回家里,给他的孩子玩耍,孩子将小鸟与小鸡一块饲养。慢慢地
给自己一个悬崖
野水
有一个人捡到一只小鸟,就将这只小鸟带回家里,给他的孩子玩耍,孩子将小鸟与小鸡一块饲养。慢慢地,小鸟长大了,人们才发现,这只小鸟原来是一只鹰。虽然这只鹰和鸡群相处得很好,但总有人家里丢鸡,人们就怀疑是这只鹰吃了鸡,强烈要求主人将这只鹰处死。这家主人舍不得,但迫于大家的压力,他决定放生这只鹰。但是,不管主人将它放到什么地方,它总能回到村里来。有一个人说他有办法,将鹰带到了一个悬崖边上]他将鹰向深渊里扔去,那只鹰一开始,就像是一块石头掉下悬崖,直直地向下坠落,眼看就要到崖底了,鹰突然展开了翅膀,竟然奇迹般地飞了起来,而且越飞越高,越飞越远,再也没有回来。
鹰本来是有翅膀的,能飞很高很远,但是,在一群鸡的世界里,它已经被同化了。没有经过锻炼,又贪恋温暖舒适的鸡窝,渐渐地,也就失去了翱翔蓝天的勇气和信心。要是没有人将它扔下悬崖,它永远不可能飞上蓝天,寻找属于自己的世界:
很多时候,我们都不敢面对这样的悬崖。
美国有一个作曲家乔治.格什温。他从来没有写过交响曲,而当时美国最著名的斯坎德爵士乐团的著名指挥家,却对他十分赏识,邀请他为交响乐团写一部交响曲。但是,固执的格什温声称自己对交响乐一窍不通,不肯从命。这位指挥家竟然在报纸上刊登了一则广告,说20天后,音乐厅将上演格什温的交响乐《蓝色狂想曲》。格什温看到广告,大惊失色,质问指挥家为何令他出丑,指挥家微笑着说,反正,全城人都知道了,你看着办吧。格什温没办法,只好将自己关在屋子里,硬是用两周的时间,完成了这部作品。谁知首场演出竟大获成功,格什温的名气也迅速传遍美国。
有些时候,我们确实需要紧逼的力量。使自己获得重生,让生命之树开出更加绚烂的花。
人总是对现有的东西不忍放弃,对舒适平稳的生活恋恋不舍。但是,一个人要想让自己的人生有所突破,就必须明白,在关键的时刻,应该把自己带到人生的悬崖边上,在深渊的边缘,才有可能获得另一片蓝天。
(选自《思维与智慧•下旬刊》2012年第6期)
1. 文章第①段讲述鹰的故事有怎样的作用?
2. 归纳文章第②段主要讲述了什么内容?
3. 第③段在结构上有什么作用? ▲
变式题:
(1)如果把第①段换成解说“悬崖”的意义,好不好?为什么?
(2)有人说最后一段可以删去,你认为呢?
4. 第④段主要采用了怎样的论证方法?有怎样的作用?
5. 总结这篇文章论证的主要观点是什么?
1. 以自然界中鹰的故事引出文章的论述内容。
2. 鹰生活在鸡群,不能飞翔;面对悬崖,学会了飞翔。
3. 过渡作用,由对自然界鹰的故事过渡到对人生的论述。
变式题
(1)不好。因为原文讲述鹰的故事极富文学色彩,使文章具有可读性,激发读者的阅 读兴趣。
(2)不能。最后一段照应文题,总结归纳出中心论点。
4. 举例论证,以作曲家乔治•格什温成功的事例,证明紧逼的力量使自己获得重生,论证充分,更具说服力。
5. 人应该给自己一个紧逼的力量,才能获得成功。
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