阅读下列材料：材料一因为（14～15世纪兴起的）人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得

Question

阅读下列材料：
材料一   因为（14～15世纪兴起的）人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是，此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。
--（德）文德尔班《哲学史教程》材料二   牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。……他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。
--罗南《剑桥插图世界科学史》材料三   正如伏尔泰所说的，“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
--（美）斯托夫里阿诺斯《全球通史》材料四   进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础，随着近代科学的发展，人们必然会更加深入地认识生物进化的规律，更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。
--《生物进化论的“进化”过程》请回答：
（1）据材料一，指出“人文主义运动”的内在推动力是什么？
（2）据材料二，指出牛顿研究物理学的方法是什么？据材料三，结合所学知识指出，所谓“人类事务的永恒法则”指什么？
（3）材料四中“进化论”的作者是谁？他是哪国人？
（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。

Answer 1

（1）由材料一“人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求”，由此可知，“人文主义运动”的内在推动力是对崭新的世界知识的迫切需求．
（2）由材料二“将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来”可知，牛顿研究物理学的方法是运用数学．由材料三“寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质”，由此可知，人类事务的永恒法则是理性主义．启蒙运动的核心思想是理性主义，强调人的理性，提倡人应该进行理性的思考．
（3）由“进化论”判断是达尔文．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，19世纪，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．
（4）综合以上材料，可以看出，思想解放推动科学发展，科学发展促进思想解放；二者相互促进关系．
故答案为：
（1）对崭新的世界知识的迫切需求．
（2）数学，理性（自由平等、民主法治、天赋人权…）．
（3）达尔文，英国．
（4）思想解放推动科学发展，科学发展促进思想解放；二者相互促进关系．