交流和交往推动文明的发展。材料一在古代中西交往的商路上，不断有中外古币重见天日。如图为出土的两枚钱币：宋朝“崇宁通宝”铜钱（崇宁：宋徽宗年号，钱文为宋徽宗亲笔）和大

Question

交流和交往推动文明的发展。
材料一  在古代中西交往的商路上，不断有中外古币重见天日。如图为出土的两  枚钱币：宋朝“崇宁通宝”铜钱（崇宁：宋徽宗年号，钱文为宋徽宗亲笔）和大食国（中国古代对阿拉伯帝国的称呼）金币，金币中心钱文为：“安拉之外别无他神”。

（1）阅读图文材料，概括两种货币的不同点。
材料二
近代中国留学热潮简表

出现时间	留学国家	概况
1872年---1875年	美国	多数从事工矿、铁路、教育、电报事业，如詹天佑、唐国安（清华大学首任校长）等
1896年---1911年	日本	多数学习政法、军事、师范教育等专业，如宋教仁、陈独秀、李四光等
1922年---1934年	苏联	培养了邓小平、刘伯承等一批共产党人
1944年---1949年	美国	著名的有邓稼先、杨振宁等一批科学家

（2）分别说明四次留学热潮出现的国内背景，并总述留学生在中国近现代史上的贡献。
材料三  16世纪，全球范围内的国家交往开始。西班牙在美洲开拓殖民地，进行殖民掠夺。17世纪，荷兰采取占领沿海据点进行贸易交流的方式与亚非国家交往。
18世纪法国掀起启蒙运动，北美、欧洲一些国家受其影响建立起新的政治制度。英国开展工业革命，扩大了欧美国家在世界范围内的优势，使其在跟亚非国家交往时方式转变为全面侵略。
19世纪英、法等国进一步利用不平等条约取得的特权，进行商品和资本输出。1869年日本提出修约要求，至1910年收回全部主权。一战后中国提出废除部分不平等条约要求被拒绝，二战期间中国与列强所签订的不平等条约皆告废止。
1945年美、苏、中、土等国签署《联合国宪章》，宣告联合国成立。1962年亚、非、拉关主要产油国成立石油输出国组织，采取共同行动反对西方国家对产油国的剥削和掠夺。1989年亚太经济合作组织成立。1991年中国加入，使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位和作用提高。
（3）依据材料，提炼出一个观点。并结合材料和所学史实，对该观点进行论述。要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

Answer 1

（1）第一问：阅读图文材料，概括两种货币的不同点．根据材料“…宋朝“崇宁通宝”铜钱（崇宁：宋徽宗年号，钱文为宋徽宗亲笔）和大食国（中国古代对阿拉伯帝国的称呼）金币，金币中心钱文为：“安拉之外别无他神”．”可知，可以从钱文、材质、形制、文化等角度考虑：（1）材质：宋朝货币为铜质铸币，大食货币为贵金属货币．形制：宋朝货币为圆形方孔钱，大食货币为圆形无孔．钱文：宋朝货币以年号为主，大食货币以宗教语言为主．文化：中国钱币反映皇权至上和世俗性的特点，大食钱币体现阿拉伯明民族的文化特色和宗教特色．
（2）第一问：分别说明四次留学热潮出现的国内背景，并总述留学生在中国近现代史上的贡献．根据材料可知，这四次留学热潮跟19世纪70年代，清政府开展洋务运动，19世纪90年代，甲午战争中国战败，中国共产党成立后，抗战胜利前后，中美两国关系密切有关系．
（3）第一问：依据材料，提炼出一个观点．并结合材料和所学史实，对该观点进行论述．要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰．本题为开放性试题，首先从材料中提取观点，围绕题目中给出的一个观点，史论结合进行探讨即可．
故答案为：
（1）材质：宋朝货币为铜质铸币，大食货币为贵金属货币．
形制：宋朝货币为圆形方孔钱，大食货币为圆形无孔．
钱文：宋朝货币以年号为主，大食货币以宗教语言为主．
文化：中国钱币反映皇权至上和世俗性的特点，大食钱币体现阿拉伯明民族的文化特色和宗教特色．
（2）国内背景：19世纪70年代，清政府开展洋务运动，急需科技等方面人才．
19世纪90年代，甲午战争中国战败，向日本学习以挽救民族危机．
中国共产党成立后，走新民主主义革命道路，向社会主义国家苏联学习．
抗战胜利前后，中美两国关系密切，向美国学习先进科学技术．
贡献：学习了国外先进科学技术，政治理念、文化教育思想等，推动了中国的现代化进程．
（3）观点：近现代中国与世界的交流促进中国现代化．
论证：
近代中国派遣留学生出国留学，先后掀起四次留学热潮，学习西方先进的科技、教育、经济、政治、文化，培养了大批人才，有利于近代中国的进步；
新中国成立后，有许多留学生去苏联留学，促进了社会主义现代化建设；
改革开放后，中国积极学习世界先进经验，融入经济全球化，进一步促进了中国的现代化．