阅读下面一段文言文，完成下面问题。辛仲甫传辛仲甫，字之翰，汾州孝义人。仲甫少好学，及长，能吏事，伟姿仪，器局沉厚。周广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记。

Question

阅读下面一段文言文，完成下面问题。

辛仲甫传

　　辛仲甫，字之翰，汾州孝义人。仲甫少好学，及长，能吏事，伟姿仪，器局沉厚。周广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记。显德初，出镇澶渊，仍署旧职。崇所亲吏为厢虞候，部民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。仲甫请自捕逮，鞫之，吏故稽其狱。仲甫曰：“民被寇害而使自诬服，蠹政甚矣，焉用僚佐为?” 请易吏以雪冤愤。崇悟，移鞫之，乃得实状 。
　　太祖受命，以崇为监军。陈思诲密奏崇有奸状，上怒且疑，遣中使驰往验之。未至，崇忧懑失据，谓宾佐日：“苟主人不察，为之奈何?”皆愕相视。仲甫曰：“皇帝膺运，公首效节，军民处置，率循常度，且何以加辞?第远侦使者，率僚属尽郊迎礼，听彼伺察，久当自辨矣。”崇如其言。使者至，视崇无他意，还奏，上大喜，归罪于思诲。 
乾德五年，入拜右补阙，出知光州。州有横河与城直，会霖潦暴疾，水溢溃庐舍。仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济。六年，移知彭州。州卒诱营兵及诸屯戍，谋以长春节宴集日为乱。属春初，仲甫出城巡视，见壕中草深，意可藏伏，命烧薙之。凶党疑谋泄，有自首者。禽百余人，尽斩之。先是州少种树，暑无所休。 仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。 
　　太平兴国初，迁起居舍人，奉使契丹。辽主问：“党进 ^① 何如人?如进之比有几?”仲甫曰：“国家名将辈出，如进鹰犬材耳，何足道哉！”辽主欲留之，仲甫曰：“信以成命，义不可留，有死而已。”辽主竟不能屈。使还，以刑部郎中知成都府。既至，奏免岁输铜钱，罢榷酤，政尚宽简，蜀人安之。八年，加右谏议大夫。时彭州盗贼连结为害，诏捕未获。仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去。
　　淳化二年，出知陈州。代归，会蜀有寇，以仲甫素著恩信，将令舆疾招抚，以疾未行。咸平三年卒，年七十四。（节选自《宋史·卷二六六》）
　　注：①党进（927年～977年）北宋初年军事将领。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　）
A．吏故 稽 其狱／稽：拖延
B．军资民储，皆赖以 济／ 济：渡河
C．党进何如人?如进之 比 有几?／比：比较
D．既至，奏免岁 输 铜钱／输：缴纳
2．以下各组句子中，最能表现辛仲甫“能吏事”的一项是（　）
①请易吏以雪冤愤
②使者至，视崇无他意，还奏，上大喜
③仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济
④既至，奏免岁输铜钱，罢榷酤
⑤仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人
⑥以仲甫素著恩信，将令舆疾招抚
A．①②④       
B．③④⑤        
C．②③⑤       
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　）
A．辛仲甫少年好学、仪表堂堂，长于吏事、见识深远。在后周广顺年中，跟随郭崇做军中书记。后来郭崇外出镇守澶渊，辛仲甫仍旧担任此职。
B．辛仲甫遇事沉着极有主见。宋太祖登基后，陈思诲举报监军郭崇有不轨之为，太祖派遣陈思诲前往调查核实。在郭崇困惑烦闷之际，辛仲甫为其出谋解围。
C．辛仲甫任职期间，治理有方。出任光州知府，妥善应对洪水灾害，使百姓渡过难关。任彭州知府时，春初将州内差役与驻军士兵的叛逆之举扼杀在筹划之中。
D．辛仲甫一生为官，尽心朝廷。淳化二年，朝廷有意让辛仲甫抱病前往蜀中招抚乱寇，可惜辛仲甫病情严重未能前往。咸平三年去世，享年七十四岁
4．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）请易吏以雪冤愤。崇悟，移鞫之，乃得实状。
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（2）仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。 
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Answer 1

1．C
2．B
3．B
4．（1）请求更换官吏来洗刷冤屈、平息愤懑。郭崇醒悟，异地审讯他们，才得出实情。
　 （2）仲甫督促百姓栽种柳树遮蔽道路，郡中百姓感激他，（将柳树）命名为“补阙柳。