第一道：增加负六元表示减少6元.（判断题）?对错?（要原因和细节）,如果把向东走20米记作+20的话,那么向西走10米,应记作么?）选择题）（要原因哦）A.10米B.负10米C.负30米第三道：一个人

Question

第一道：增加负六元表示减少6元.（判断题）?对错?（要原因和细节）,如果把向东走20米记作+20的话,那么向西走10米,应记作么?）选择题）（要原因哦） A.10米 B.负10米 C.负30米 第三道：一个人的位置是负50米,说明他向什么行了多少米?第四道：王师傅某天营运全是在东西走向的沿河大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他全天的行车里程如下：+12 -3 + 14 -8 正10 负12 正5 负8 正15 若汽车耗油率为a升/千米,则这天王师傅的汽车共耗油多少升?（要算式和原因）,最后一道：一种课桌标明的高度要求是100+3或-3是什么意思?如果课桌的高度比标准高度高2记作+2那么标准高度低3记作什么?（所有题全要过程）好加辛苦分!

Answer 1

第一道：对.增加负6元就相当于+（-6）也就是-6也就是减少6元
第二道：B.向东为+（正）,那么西在东的相反方向,就是-（负）,记作-（负）10米
第三道：不知道.题目好像缺少条件,没有说哪个方向是正的,
第四道：王师傅行车的量程跟他行车的方向是没有关系的,向东10米算行了10米,向西行3米也算行了10米,同样是要耗油的,没有说向东行就耗油,向西就不耗油.所以不用管正或负,只要把所以数字加起来再乘以a.也就是（12+3+14+8+10+12+5+8+15）乘以a,等于87乘以a
第五道：表示100厘米是标准高度,但实际高度可能有3厘米的误差,实际高度可能在97厘米到103厘米之间.
如果课桌的高度比标准高度低3记作-3