阅读下面选段，完成后面的题（15分）万夫雄打虎传泾川有万姓字夫雄者，少负膂力，以拳勇称，初亦未尝事田猎也。一日，与夙所莫逆尔汝昆季范姓友，早行深山中。忽林莽出巨

Question

阅读下面选段，完成后面的题（15分）

万夫雄打虎传

泾川有万姓字夫雄者，少负膂力，以拳勇称，初亦未尝事田猎也。一日，与夙所莫逆尔汝昆季范姓友，早行深山中。忽林莽出巨虎，搏范以去。范号曰：“万夫雄救我！救我！”万亦茫然不知所措，遂撼大树拔之，怒持树往追。经里许，震天一呼，虎为逡巡退步者三，范得以脱。因挺击虎，中其项。虎负狰狞欲迎斗，然项痛，竟不能举。万乘势一再击之，虎毙矣。母虎暨虎子相寻至。万度不能中止，且却且前，又奋鼓生平之勇，纵送格扑，而二虎复相继而毙于其手。

嗟乎！万夫雄一乡野鄙人耳，素不识《诗》《书》为何物，亦不识交道为何事，而仓卒间不忍负异姓兄弟之意，卒毙三虎以救其友，其义岂不甚伟？万夫雄亦诚烈丈夫哉！余尝见世之聚首而处者，交同手足之亲，谊比金石之固，设有缓急，即蜂虿微毒，不致贻祸杀人，当其纷纷未定之时，虽夙昔周旋，密迩徒辈，靡不潜迹匿形，鸟飞云散，悄然而不一顾焉。其视万夫雄为何如也？

或云：“一夕沌而毙三虎，颇似不经，殆属乌有子虚之谈。”嗯！诚有之矣！家九宣从泾川来，为余述其事最奇。亦曾亲见其人，短小精悍。与之语，意气慷慨，须眉状貌，殊磊砢①不凡，飞扬跋扈，犹可想望其打虎时英风至今飒飒云。盖义愤所激，至勇生焉；即后亦不自知其何以至此也。从古忠孝节义，蹈水赴火，为人之所不能为，并为人之所不敢为，往往以蚩愚诚朴而得之。万夫雄有焉。

南村野史曰：余友苍略氏，闻其事而异之，太息曰：“士亦视所托身为贵耳！得交万夫雄，其人虽陷入虎口，猛虎不能害也．甚矣，人固不可无义烈男子以为之友哉！”

（选自《虞初新志》）

[注］① 磊砢：形容仪态豪放洒脱。

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）

A．初亦未尝事田猎也 田：耕作

B．忽林莽出巨虎，搏范以去 搏：捕捉

C．万度不能中止，且却且前 度：估计

D．仓卒间不忍负异姓兄弟之意 负：辜负

2.下列句子中，全都表现万夫雄“义愤所激，至勇生焉”的一组是（ ） （3分）

①少负膂力，以拳勇称 ②遂撼大树拔之，怒持树往追

③虎负狰狞欲迎斗，然项痛，竟不能举 ④卒毙三虎以救其友

⑤万夫雄亦诚烈丈夫哉 ⑥人固不可无义烈男子以为之友哉

A．①③⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．②④⑤

3.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ） （ 3分）

A．面对朋友身陷虎口的危急情况，万夫雄一时也不知所措，但最终还是勇敢地冲上前去，连毙三虎，使朋友虎口脱身。

B．作者对万夫雄救朋友的义举给予了高度评价，肯定了世人对手足之情、金石之谊的珍惜，同时也批判了那些不能急朋友之难的人。

C．作者讲到家九宣曾向他描述过万夫雄打虎的事迹，同时家九宣还与万夫雄有过直接接触，这有助于证实万夫雄打虎事迹的真实性。

D．从古到今，忠孝节义之人，赴汤蹈火，做别人不能做、不敢做的事情，常常因为愚拙朴实而能达得到，万夫雄就有这样的秉性。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）虎为逡巡退步者三，范得以脱。（3分）

译：

（ 2 ）其视万夫雄为何如也？（ 3 分）

译：

5.将下面的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?（《逍遥游》）

（2）臣具以表闻，辞不就职。（《陈情表》）

（3）善万物之得时，感吾生之行休。《归去来兮辞》

（4）奚以之九万里而南为？（《《逍遥游》）

Answer 1

1.A

2.D

3.B

4.（1） （ 3分）老虎被（万夫雄的吼声震慑得）徘徊不前，多次后退，范才能够逃脱。（为，表被动，1分；逡巡，因有顾虑而排徊不前，1分；语句通顺1分）

（2） （ 3分）他们跟万夫雄相比又怎么样呢？（视，比照，1分；何如，如何，怎么样，1分；语句通顺1 分）

5.（1）天色深蓝，是它的真正颜色呢，还是因为天高远因而看不到尽头呢？（ 2分）

（2）（我把自己的苦衷）在奏表中一一呈报，推辞不去就任。（ 2分）

（3）我羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束。（ 2分）

（4）哪里用得着高飞九万里而后再向南飞去呢？ （ 2分）

1.

分 析：
田，同“畋”，狩猎。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想，充分调动大脑中的储存信息，进行灵活迁移。例如 一 2008年高考四川卷中“而郑氏数千指独完”一句，熟悉课文《六国论》的同学马上就会想到“盖失强援，不能独完”中的“完”字，意为“保全”，选项解释为“灭亡”显然是错误的。

考点：
理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

2.

分 析：
①写万夫雄年少勇武；⑥是交义烈之友的重要性。

考点：
筛选文中的信息。能力层级为C。

3.

分 析：
“肯定了世人对手足之情、金石之谊的珍惜”有误。

考点：
筛选文中的信息。能力层级为C。

4.

分 析：
本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字：为，表被动，1分；逡巡，因有顾虑而排徊不前，1分；语句通顺1分。视，比照，1分；何如，如何，怎么样，1分；语句通顺1 分。

考点：
理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

5.

分 析：
本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字：“其”，表选择，1分；“辞”推辞；语句通顺1分。视，比照，1分；“善”，羡慕，1分；语句通顺1 分。

考点：
理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

【参考译文】泾川有一个姓万字夫雄的人，年少有力，以勇武著称，不曾干过打猎之类的事。有一天，和向来称兄道弟的莫逆之交、一个姓范的朋友，一早行走在深山中。突然，森林中跑出一只大老虎，捉了范就跑。范大声喊叫：“万夫雄救我！救我！”一时间，万夫雄一片茫然，不知道如何是好，于是就晃动一裸大树把它拔了起来，抱着树愤怒地往老虎那儿追赶。跑了一里左右，万夫雄大吼一声，震天动地，老虎被万夫雄的吼声震慑得排徊不前，多次后退，范才能够逃脱。万夫雄趁机用树击打老虎，打中了它的脖子。老虎仗着自己凶猛，想要去跟万夫雄争斗，但是脖子剧痛，竟然不能抬起来。万夫雄趁机又打了它一下，老虎便死了。不久，母虎和小虎找了过来。万夫雄佑计这场搏斗尚无法停下，便忽进忽退，鼓足生平所有的勇力，来回搏击，两只老虎相继也死在了他的手中．

真是令人感慨啊！万夫雄仅是一个乡下的粗人，从来不知道《诗》 《书》是什么东西，也不知道人际关系是怎么回事，但在事发突然的时候不忍心辜负异姓兄弟的心意，最终杀了三只老虎救了他的朋友，他的精神不是很伟大吗？万夫雄确实是一个大丈夫啊！我曾经见过世间亲密相处的人，情同手足，情谊跟金石一样坚固，但如果有一些急事，即使仅仅是一些好比蜜蜂虿蛰的小事，不至于带来祸患要人性命之类的，当一切都还没有定下结果的时候，即使是整日周旋在一起的亲近之人，没有不销声匿迹，鸟飞云散，悄悄离开连回头看一眼都不看的，他们和万夫雄相比又怎么样呢？

有人说：“一人打死三只老虎，似乎很不合理，大概属于子虚乌有的事。”嗯！确实有这样的事啊！家九宣从泾川来这，给我讲述这件事最精彩。他也曾亲见万夫雄，矮小精壮。和他种天，意气风发，须眉仪态，磊落不凡，神采飞扬，从他依旧如飒爽秋风一般的风姿，还可以想象当年打虎时的风采。万夫雄大概是被义气所激励，生出极大的勇气，此后也不知道自己为什么能达到这样的境地。从古到今，忠孝节义之人，赴汤蹈火，做别人不能做、不敢做的事情，常常因为愚拙朴实而能达得到，万夫雄就有这样的秉性。

南村野史说，我的朋友苍略氏，听到他的事而觉得奇特，感慨道：“读书人也应该把托身于怎样的朋友看得很重要！能够与万夫雄交朋友的人，即使身陷虎口，猛虎也不能伤害他。人本来就不可以没有重义刚直的人作为自己的朋友啊，这多么重要啊。”