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某遗传学家在一群圆眼果蝇中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲所示的实验.雄果蝇染色体的模式图如图乙所示(I为XY同源区段,II、III为非同源区段
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某遗传学家在一群圆眼果蝇中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲所示的实验.雄果蝇染色体的模式图如图乙所示(I为XY同源区段,II、III为非同源区段).请据图分析并回答下列问题:
(1)若已知遗传方式,图甲的F2中,能直接反应基因型的表现型是___.
(2)与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比,精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体,导致这种现象的根本原因是___.
(3)图乙中,III区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是___.
(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于II区段.请选择合适的个体来设计实验,最后通过分析实验结果,即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置.其实验设计的基本思路是:
①利用实验甲中___交配,得到棒眼雌果蝇.
②用该果蝇与___交配,观察子代中有无___个体出现.
(1)若已知遗传方式,图甲的F2中,能直接反应基因型的表现型是___.
(2)与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比,精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体,导致这种现象的根本原因是___.
(3)图乙中,III区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是___.
(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于II区段.请选择合适的个体来设计实验,最后通过分析实验结果,即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置.其实验设计的基本思路是:
①利用实验甲中___交配,得到棒眼雌果蝇.
②用该果蝇与___交配,观察子代中有无___个体出现.
▼优质解答
答案和解析
(1)图甲的F2中,只有隐性个体能直接反应基因型,显性个体可能为显性纯合或杂合子两种情况.圆眼与棒眼杂交,后代全为圆眼,说明圆眼为显性性状,棒眼为隐性性状.
(2)雄果蝇体细胞中的性染色体组成为XY,由于X染色体和Y染色体是一对同源染色体,在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入不同的精子中,因此精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体.
(3)图乙中,Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,该区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是限雄性遗传或性状只在雄性中表现.
(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于Ⅱ区段,要确定具体位置,可以进行如下实验:
为了做出正确的判断,可用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇(圆眼)交配,获得子代,取子代中的棒眼雌果蝇与野生型圆眼雄果蝇,若后代雄果蝇中出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X染色体的II区段;若后代没有出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X和Y染色体的I区段,亲本的基因型可以表示为XrXr、XRYR.
故答案为:
(1)棒眼
(2)X染色体和Y染色体是一对同源染色体,在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入不同的精子中
(3)限雄遗传或性状只在雄性中表现
(4)①F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇
②纯合圆眼雄果蝇 棒眼
(2)雄果蝇体细胞中的性染色体组成为XY,由于X染色体和Y染色体是一对同源染色体,在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入不同的精子中,因此精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体.
(3)图乙中,Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,该区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是限雄性遗传或性状只在雄性中表现.
(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于Ⅱ区段,要确定具体位置,可以进行如下实验:
为了做出正确的判断,可用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇(圆眼)交配,获得子代,取子代中的棒眼雌果蝇与野生型圆眼雄果蝇,若后代雄果蝇中出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X染色体的II区段;若后代没有出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X和Y染色体的I区段,亲本的基因型可以表示为XrXr、XRYR.
故答案为:
(1)棒眼
(2)X染色体和Y染色体是一对同源染色体,在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入不同的精子中
(3)限雄遗传或性状只在雄性中表现
(4)①F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇
②纯合圆眼雄果蝇 棒眼
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