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1、填上适当的关联词1)桑娜()想,()敲了敲门2、按要求改句子1)我从山上跌了下去(改为夸张句)_____________________3、在括号中写出句子所用的
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1、填上适当的关联词
1)桑娜( )想,( )敲了敲门
2、按要求改句子
1)我从山上跌了下去(改为夸张句)
_____________________
3、在括号中写出句子所用的修辞手法
1)渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人喝了酒,脸上呈现出红晕一样.( )( )
2)听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )( )
4、按要求填空
1)“苍”的解释有:①青色;②草色;③灰白色.“苍凉”的“苍”应取解释( ),用解释①的意思组词_____.
5、阅读题
(一)《我的伯父是鲁迅先生》
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.
1)用“/”把这段话分为三层,写出层意
第一层:________________________________
第二层:________________________________
第三层:________________________________
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1)桑娜( )想,( )敲了敲门
2、按要求改句子
1)我从山上跌了下去(改为夸张句)
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3、在括号中写出句子所用的修辞手法
1)渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人喝了酒,脸上呈现出红晕一样.( )( )
2)听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )( )
4、按要求填空
1)“苍”的解释有:①青色;②草色;③灰白色.“苍凉”的“苍”应取解释( ),用解释①的意思组词_____.
5、阅读题
(一)《我的伯父是鲁迅先生》
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.
1)用“/”把这段话分为三层,写出层意
第一层:________________________________
第二层:________________________________
第三层:________________________________
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▼优质解答
答案和解析
1、桑娜( 一边)想,( 一边)敲了敲门
2、我从山上跌了下去(改为夸张句) 我从山上滚了下去
1 渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人喝了酒,脸上呈现出红晕一样.(比喻 )( 拟人 )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( 疑问 )( ) 1、“苍”的解释有:①青色;②草色;③灰白色.“苍凉”的“苍”应取解释( 3 ),用解释①的意思组词_____.
)《我的伯父是鲁迅先生》
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物./不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气./伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.
1)用“/”把这段话分为三层,写出层意
第一层:伯父跟“我”谈《水浒传》
第二层:“我”看的时候“囫囵吞枣”,说的时候必然“张冠李戴”.
第三层:伯父表面上是夸自己记性好,实际是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎,启发教育我要认真读书.
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2、我从山上跌了下去(改为夸张句) 我从山上滚了下去
1 渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人喝了酒,脸上呈现出红晕一样.(比喻 )( 拟人 )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( 疑问 )( ) 1、“苍”的解释有:①青色;②草色;③灰白色.“苍凉”的“苍”应取解释( 3 ),用解释①的意思组词_____.
)《我的伯父是鲁迅先生》
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物./不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气./伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.
1)用“/”把这段话分为三层,写出层意
第一层:伯父跟“我”谈《水浒传》
第二层:“我”看的时候“囫囵吞枣”,说的时候必然“张冠李戴”.
第三层:伯父表面上是夸自己记性好,实际是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎,启发教育我要认真读书.
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