阅读下面的文章，完成下列各题。总有那一片蛙声古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
总有那一片蛙声
古清生    ①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。
    ②唯有月夜，那决草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，让我的思绪飘浮，滑入了季节的深处。
    ③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，甚至在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但就是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。
    ④我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走也只是出走，我并没有找到这样一个地方。我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。
    ⑤居京的月夜，于我，它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。
    ⑥春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。待我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竞化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。
（1）文章第①段对南国窗前的景物描写有何作用？
（2）第④段中，作者说：“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。”你认为作者真能找到这样的一个地方吗？
（3）从全文来看，北国没有蛙鸣的原因是什么？
（4）结合语境，从语言特点和表达效果两方面赏析下面的句子。
“人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竞化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。”
（5）结合文意，说说标题“总有那一片蛙声”的深刻含义？

Answer 1

（1）本题考查景物描写的作用．景物描写一般会有渲染某种气氛，表现某种景物，表达作者某种感情的作用．本文第一段中的景物描写写的是故乡有美丽春光，渲染了故乡温馨的范围，表达了作者对故乡的眷恋，同时也为下文写小蛙做了铺垫．
（2）本题考查理解句子的能力．文章中的蛙声其实象征着故乡，那么小水洼只是属于故乡的，在别的地方不可能寻到，作者在这句话中用“终归“表现了作者对家乡的强烈思念．而不是坚信一定会找到这样一个地方，除非回到家乡．
（3）本题考查筛选信息的能力．根据文本的内容可知，文本的第三段介绍了北方没有蛙鸣的原因，一是因为北方没有雨季，二是因为即使下雨也不会有水洼，据此可概括作答．
（4）本题考查赏析句子．题目中已给出赏析了方向，一是语言特点，二是表达效果．这句话中的“暖暖“和“冰冷“形成了对比，突出了现实与梦境之间的反差，从表达效果上看，这句话表现了作者家乡的思念之情．
（5）本题考查理解题目含义的能力．文章的题目常有点明文章的主旨，激发读者阅读兴趣的作用．这个题目中的“总有“表示一直有，始终无法忘记．忘不掉的既是这蛙声也是梦里的家乡，强烈表达了作者对家乡的思念．
答案：
（1）（4分）写出了南国故乡美丽的春日风光（1分）；渲染了春日故乡温馨的氛围（1分）；表达作者对故乡的深爱（或眷恋）（1分）；为下文写蛙鸣作铺垫（或为下文写蛙鸣营造美好而温馨的环境）（1分）．
（2）找不到，因为这样的地方只属于作者对故乡美丽温馨生活的记忆，人在他乡不可能找到，作者强调的“终归“的内容只是一种感情上的寄托，并不可能实现．
（3）（3分）北国没有雨季（1分）；即使下了槐花雨也不会积上一洼水引来小蛙（1分）；蛙鸣源于羁旅游子的心灵深处（1分）．
（4）（3分）“暖暖”与“浸冷”“冰凌”形成鲜明的对比（1分）；突出梦境乡情与羁旅现实的反差（1分）；有力地表达了游子的思乡情绪（1分）．
（5）（4分）“总有”意味着无法拂去（1分）；“蛙声”是作者故乡生活中一种难以忘记的声音（1分）；无论何地，春夜的晚上，我总会回忆起生命中离不开的蛙声（1分）；寄托了羁旅游子的强烈的思乡之情（1分）．