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灾难铸就伟大的中国阅读答案
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灾难铸就伟大的中国 阅读答案
▼优质解答
答案和解析
本文是作者针对2008年5月哪一件事发表的评论?作者所持的观点是什么?
国务院决定,2008年5月19日至21日为四川汶川大地震遇难同胞全国哀悼日;让罹难者生命在国家记忆里永存.
2. 文中哪一句话是对标题“灾难铸就伟大的中国”最好的阐释?
没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.
3. 结合你当时的所闻所见,谈谈你对第③段画线句子的理解.
用全国默哀、下半旗这样的隆重仪式来哀悼汶川大地震中罹难的平民百姓,体现了国家对生命价值的尊重,是社会进步和政治文明的表现.
4.第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱,拓展了我们民族的精神疆界.”请以父母、老师和学生为对象各举一个事例证明.
父母:北川县城,被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救;老师:在地震发生的一瞬间,谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,死死地护着4个学生而自己却不幸遇难;学生:楼顶的水泥倒下来压在13岁的向孝廉同学身上,生死之间马健同学手刨4小时将其救出.评分说明:举一个例子给1分,以3分为限.
5.作者是从哪几个方面来论证“灾难铸就伟大的中国”的?
国家与人民同在、爱心与希望同在、公民精神与国民意识同在.
国务院决定,2008年5月19日至21日为四川汶川大地震遇难同胞全国哀悼日;让罹难者生命在国家记忆里永存.
2. 文中哪一句话是对标题“灾难铸就伟大的中国”最好的阐释?
没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.
3. 结合你当时的所闻所见,谈谈你对第③段画线句子的理解.
用全国默哀、下半旗这样的隆重仪式来哀悼汶川大地震中罹难的平民百姓,体现了国家对生命价值的尊重,是社会进步和政治文明的表现.
4.第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱,拓展了我们民族的精神疆界.”请以父母、老师和学生为对象各举一个事例证明.
父母:北川县城,被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救;老师:在地震发生的一瞬间,谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,死死地护着4个学生而自己却不幸遇难;学生:楼顶的水泥倒下来压在13岁的向孝廉同学身上,生死之间马健同学手刨4小时将其救出.评分说明:举一个例子给1分,以3分为限.
5.作者是从哪几个方面来论证“灾难铸就伟大的中国”的?
国家与人民同在、爱心与希望同在、公民精神与国民意识同在.
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