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阅读下面这首宋词,画春堂秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏.1.上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析.2."凭栏手捻花枝""放花无语对斜晖"两句主要使用了什么表现手法?表现了
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阅读下面这首宋词,
画春堂 秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏.1.上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析.2."凭栏手捻花枝" "放花无语对斜晖"两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化
画春堂 秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏.1.上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析.2."凭栏手捻花枝" "放花无语对斜晖"两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化
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答案和解析
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏.杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归.
柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 宋神宗元丰五年(1082),秦观应礼部试,落第罢归.赋《画堂春》.这首词就是写他落第后的不快心情.应是一首伤春之作. 词的上阕写春归景物.先写飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路,池水上涨已与岸齐平了,时间分明已进入残节令了,天气乍晴乍雨,晴郎的天空,突然会下起小雨,说晴不晴,说阴不阴,小雨似在逗弄晴天一样.观看杏园已失去了“红杏枝头春意闹”的动人景色,它像一个青春逝去的女子,容颜显得憔悴而没有光泽了.再听枝头杜鹃鸟儿,传来声声“不如归去”,泣血啼唤,多么令人伤感.片末,总括一句“无奈春归”,其无可奈何之情,已在上述描写中得到充分表现. 词的下阕,侧重写人.主要运用了细节描写(或动做描写也可).用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化.
柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 宋神宗元丰五年(1082),秦观应礼部试,落第罢归.赋《画堂春》.这首词就是写他落第后的不快心情.应是一首伤春之作. 词的上阕写春归景物.先写飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路,池水上涨已与岸齐平了,时间分明已进入残节令了,天气乍晴乍雨,晴郎的天空,突然会下起小雨,说晴不晴,说阴不阴,小雨似在逗弄晴天一样.观看杏园已失去了“红杏枝头春意闹”的动人景色,它像一个青春逝去的女子,容颜显得憔悴而没有光泽了.再听枝头杜鹃鸟儿,传来声声“不如归去”,泣血啼唤,多么令人伤感.片末,总括一句“无奈春归”,其无可奈何之情,已在上述描写中得到充分表现. 词的下阕,侧重写人.主要运用了细节描写(或动做描写也可).用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化.
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