一定要自己写的历史事件的评价以及历史的启迪感想等进行多角度思维挖掘所学教材知识以及叙述论证

Question

一定要自己写的 历史事件的评价以及历史的启迪感想等进行多角度思维 挖掘所学教材知识以及叙述论证

Answer 1

李治到底是怎么样的一个皇帝.
或许一直一来李治都是一个懦弱,生活在父亲光环下的无能皇帝.
但最近有人开始研究举出了种种说明李治并非无能.败高丽,不兴土木,不迷恋黄老.
其实我想说这只是现代文人哗众取宠的一种方法.现在一个名人说杨广是坏蛋,嗯,这个不稀罕.说他是好人才足够吸引眼球.
李治是不是好皇帝其实很容易判断得出.无非从德,从行.德行二字的确可以涵盖一个,尤其是一个皇帝的好坏.
从德来说他.父亲未死便与庶母私通.无论什么朝代这样显然是不道德的.李治身处的朝代并无太大的动乱.但是一大半要归功于他父亲于遗留下的一众贤臣.
再来说他的行.不得不提武则天.没有武则天李治只不过是一个消失在历史长河中的皇帝罢了.现在有人歌颂武则天是如何英明的一个皇帝.更举出例子说李治并非没有才能,而是太有才能能知人善用起用武则天.
至此注意,武则天并不是一位好皇帝.一个连自己儿子都能下手的人,你能指望她会爱民如子.她对民众的好也是基于她索求的利益和民众并不产生妨碍.她希望有一个武家王朝,让自己在后世也能被人称为高祖.纵然以才能上来说,她的大周无秦朝吞并六合,车同轨书同文的气势.也无汉朝一改颓势驱除蛮夷的雄伟.更无隋朝科举一扫世家门阀的魄力.终归只是延续贞观之治而已.
说回李治在他生命最后几年终于认识到大权旁落,想出废后这一招.但是为时已晚,他一无魄力二无能力.至于说此事为虚有,二人是异常恩爱.试问如果恩爱,武则天在李治死后能养如此多的面首.
无德无行又怎么会是好皇帝.
但历史从来不是告诉我们昨天发生了什么.而是告诉我们今天要怎么做,明天会发生什么.
看看如今的学术大师,必定和固有的历史定论反着来.
不可否认一是哗众取宠.二是如今我们身处的环境,所接受的教育都让我们有各种各样的反叛心理.先人说对的我们必然说是错的.
不仅仅是人有反叛期,一个国家文化也有反叛期.这也难怪,毕竟先前破去的文化太多,立起来的文化禁不起推敲,外来文化的冲撞都让人无所适从.
学习历史应该明白我们今天缺的不是所谓的文人,不是所谓的大师.而是克己复礼的圣人.