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某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件
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某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如表.
请分析回答:
(1)该研究小组实验的目的是想同时探究___和___两个变量对豌豆种子萌发的影响.
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是___,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是___.
(3)根据___组和___组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是___.
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23 | 23 | 23 | 23 |
棉花干湿状态 | 潮湿 (含一定水分) | 干燥 | 潮湿 (含一定水分) | 干燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)该研究小组实验的目的是想同时探究___和___两个变量对豌豆种子萌发的影响.
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是___,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是___.
(3)根据___组和___组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)甲、乙唯一不同的变量是水分,能形成对照实验;甲、丙唯一不同的变量是光照,能形成对照实验;丙、丁唯一不同的变量是水分,能形成对照实验;甲丁、乙丙都有两个变量光和水,变量不唯一,不能形成对照实验;乙、丁种子都不萌发,不能形成对照实验.实验该研究小组实验的目的是想同时探究水分和光照两个变量对豌豆种子萌发的影响.
(2)若将甲组合乙组进行对照,实验变量是水分,甲组潮湿(含一定水分)种子萌发,乙组干燥种子不萌发,因此比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是一定的水分是豌豆种子萌发必须的条件.
(3)甲、丙唯一不同的变量是光照,甲组黑暗中组组长萌发,丙组日光下种子萌发.因此根据甲组和丙组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分,变量不唯一.
故答案为:(1)光照; 水分
(2)水分; 种子萌发需要一定的水分
(3)甲;丙
(4)有两个变量光照和水分,变量不唯一
(2)若将甲组合乙组进行对照,实验变量是水分,甲组潮湿(含一定水分)种子萌发,乙组干燥种子不萌发,因此比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是一定的水分是豌豆种子萌发必须的条件.
(3)甲、丙唯一不同的变量是光照,甲组黑暗中组组长萌发,丙组日光下种子萌发.因此根据甲组和丙组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分,变量不唯一.
故答案为:(1)光照; 水分
(2)水分; 种子萌发需要一定的水分
(3)甲;丙
(4)有两个变量光照和水分,变量不唯一
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