在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，他们听到的声音是由振动产生；第二组同学将钢尺的一端伸出桌面，

Question

在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，他们听到的声音是由___振动产生；第二组同学将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示．改变___，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察___，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化；第三组同学仍用钢尺进行实验，用手拨动使其上下振动发出声音，但却听不到声音，原因可能是___．

Answer 1

用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，他们听到的声音是由硬卡片振动产生；
将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，改变伸出桌面的长度，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化；
用手拨动使其上下振动发出声音，但却听不到声音，原因可能是钢尺振动太慢或振动频率低于20Hz．
故答案为：硬卡片；钢尺伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢；钢尺振动太慢或振动频率低于20Hz．