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烦恼伴随着我们的成长接踵而至,不管我们小小的心田是否能承载得了这样的困惑。因为事实上我们每一个人都要承受,都要经历这样的日子。但是有烦恼并不可怕,关键是要正确的看待它

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烦恼伴随着我们的成长接踵而至,不管我们小小的心田是否能承载得了这样的困惑。因为事实上我们每一个人都要承受,都要经历这样的日子。但是有烦恼并不可怕,关键是要正确的看待它。某学校初一年级开展题为“成长的烦恼”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
【活动一:营造氛围】
    语文老师准备选派一名小主持人带领全班开展活动,组织学生们互相交流,同时考虑到同学们可能不愿谈及自己的成长烦恼,尤其是在全班同学面前。于是,老师叮嘱主持人拟写一段开场白,要求开场白能达到营造氛围,鼓励同学们敞开胸怀,勇敢地说出自己的烦恼的目的。请你为主持人写一段开场白。(不超过50字)。
【活动二:我的烦恼】
    同学们在主持人的鼓励和带动下,各抒己见,畅谈自己的成长烦恼。看到同学踊跃地吐露心声,你也说出了自己的成长烦恼,并将成长的烦恼用一个比喻句形象地表达出来了,希望同学们能为你找到解决的办法。
示例:我的成长烦恼是: 学业方面的烦恼。将心中的烦恼形象化的句子是:我的烦恼就像夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。
我的成长烦恼是:___
将心中的烦恼形象化的句子是:___
【活动三:心灵鸡汤】
    同学们听了你的成长烦恼后,将心中的真诚化为最动听的诗句,化为哲理励志名言,化为轻松幽默劝语,积极地为你寻找解决的办法。请你写摘录一句同学们赠给你的哲理励志名言。
▼优质解答
答案和解析
活动一:拟写开场白时,一般先是称呼,也可以没有称呼.然后引入活动的主题最后写成活动开始即可.拟写时,一定要言辞优美,富有文采,要有鼓动性.可适当引用名人名言或是古诗句.语意要清晰连贯,不能有语病.
活动二:由题意可知,本题要求学生写出一种自己成长过程中遭遇的烦恼,并用一个比喻句来表述.成长中的烦恼有很多,比如和朋友的交往,和父母的关系等.拟写比喻句时,构成的本体和喻体一定要有共同点才可形成比喻.
活动三:哲理励志名言有很多,比如:】①“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易,任何人在看到了别人的烦恼之后,都宁可把自己的烦恼重新搬回家.”--西方哲理 ②“当一份快乐跟别人一起分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼跟别人共同分担时,它就成了一半的烦恼.” ③“每一棵树的枝叶都是它的问题,但也是一棵树的全部.”选择一句作答即可.
答案:
【活动一:营造氛围】罗曼罗兰曾经说过:“人生是艰苦的,在不甘于平庸无俗的人,那是一场在孤独与静寂展开的斗争.”当你无可奈何之时,是否能放松紧皱的双眉,向朋友坦言你的烦恼呢?现在请你把心底那份最纯真的感动说出来吧!或,随着年龄的增长,烦恼与快乐共增.一旦有了烦恼,忧郁与感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去了光彩.你是不是也有这样的体会呢?请把你遇到的烦恼给大家讲一讲吧.从现在起,让我们一起清理烦恼,排除烦恼,带着多彩的梦走向成熟.(2分)
【活动二:我的烦恼】我的成长烦恼有:①与同学朋友的交往.②与父母亲的沟通.③自身形象问题.将心中的烦恼形象化的句子有:①我的烦恼是鞋子中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍.②我的烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩.(3分)
【活动三:心灵鸡汤】“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易,任何人在看到了别人的烦恼之后,都宁可把自己的烦恼重新搬回家.”--西方哲理        (2分)