阅读记叙文《拔掉那颗蛀牙》，完成下面的练习。①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟

Question

阅读记叙文《拔掉那颗蛀牙》，完成下面的练习。
    ①她恨全家人。
    ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
    ③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
    ④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
    ⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
    ⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
    ⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
    ⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
    ⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了--这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
    ⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
    ⑪她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了--”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
    ⑫是一刹那间决定的--回国！多少年没有回家了！她带着大包小包--每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人--她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
    ⑬不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
    ⑭她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
    ⑮拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
（选自《小小说选刊》2008年，有删改）（1）联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？
（2）请根据故事情节--主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）

（3）联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
①她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）
②小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）
③两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）
（4）第⑪自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？
（5）选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

Answer 1

（1）本题考查标题的含义．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．结合全文内容可以看出，这篇文章是用“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展．“拔掉那颗蛀牙”告诉人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好．
（2）本题考查故事情节的梳理．解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节．先明确贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个情节往下，按时间顺序去寻找事件，再按要求用八个字分别进行归纳概括．文中她的成长经历为：她因为自己在家庭中的地位尴尬，滋生仇恨；后来她带着仇恨而拼命读书，也就越来越疏远了亲人；再后来她功成名就，却感到孤独，在医生的指点下，又重新唤回了亲情；她觉得很幸福快乐．按照这个顺序分别用八个字去概括情节即可．
（3）本题考查句子含义的理解，同时针对不同句子，考查的内容也各不相同．具体为：
       ①本题考查了内容的归纳与首段的作用分析．结合第②段内容可以知道，她“恨”的主要内容有：父母宠爱弟弟，而姐姐又比自己漂亮，自己在家中没人注意没人关心；首段在文中的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等，这篇文章与众不同，只有五个字的一句话独立成段，是想给人奇峰突起之感，设置悬念，激发读者阅读兴趣，为后文写亲情回归埋下伏笔．
      ②本题考查引号的作用与句子含义分析．引号的作用一般有：表示引用、特定称谓、强调、否定和讽刺等，从文中内容可以知道，她认为自己在家中没人关心，并不是真正意义的“茁壮”，所以引号在这里表示否定；句子意思是说：这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长．
     ③本题考查环境描写的作用．文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．结合本文来看，题目中的环境描写渲染了一种清新、亲切的气氛，表现父母与女儿的关系正在缓解，亲情重新回归．
（4）本题考查情节安排的用意．解答此题关键要看事物出现前文章写了什么，事物出现后故事情节有了什么变化．然后根据理解，揣摩作者写作的意图，把切题的答案拟写出来．前文一再写她内心的怨恨，后文写她对家人态度的改变，由此可见，本段内容不可删去，写家长在接到她电话后的反应，表现家人对她的重视，正是如此，她才开始审视亲情，内容更具有感染力．
（5）本题考查主旨的理解．小说的主旨是从小说描写的整体生活画面中显示出来的中心思想，把握小说的主旨要注意以下几个方面：①从作者背景看主题；②从人物塑造看主题；③从情节发展看主题；④从语言的情感色彩看主题．从这篇文章人物的塑造来看，作者通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状．从作者的创作意图来看，作者旨在通过她的故事，来告诫家长要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长．
答案：
（1）“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展．“拔掉那颗蛀牙”告诉人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好．
（2）拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）
（3）①给人奇峰突起之感，设置悬念，激发读者阅读兴趣，为后文写亲情回归埋下伏笔．
        ②褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长．
        ③渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归
（4）不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键．若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力．
（5）文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状．（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活．）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长．