阅读。小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑

Question

阅读。
       小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（       ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”
       一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子。
       父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。
       10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。” 小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”
      “爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”
       从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。 贪婪 地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（         ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”
       他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（      ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
       外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。”
1、依次填入文中括号里的词语是

[     ]

A、追问 奇思妙想 跳跃
B、刨根问底 奇思妙想 流淌
C、刨根问底 想法 跳跃
D、追问 想法 流淌
2、将文中加黑的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？
                                                                                                                  
3、第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？
                                                                                                                  
4、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？ 
                                                                                                                 
5、小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？
                                                                                                                  
6、从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用？
                                                                                                                    
7、小歌德的成长经历，给了你什么启示？ 
                                                                                                                  

Answer 1

1、 B 2、不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子，而不能表现他如饥似渴地读书，追求知识的情形。 3、爱思索。 4、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。 5、爱思索...